第5课第1框 隐私和隐私权.pptVIP

法律链接 　　中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 ——《中华人民共和国宪法》 非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。 ——《中华人民共和国刑法》 我国法律对搜查权的行使做了严格规定：（49页相关链接） （1）拥有搜查权的机关只有公安机关和人民检察院，其他任何机关、团体和个人无权对公民的人身、住宅进行搜查。 （2）搜查必须依法定程序进行。搜查人员应事先办理搜查的手续，由有关领导批准后，填写搜查证，在搜查时向被搜查人出示搜查证。 （3）只有在执行拘留、逮捕任务时，遇到紧急情况，侦查人员才可以不用搜查证进行搜查。 1.心情糟透了的小郁忽然想给网友“乐天派”发E-mail诉说自己的苦恼，不料“乐天派”也遇到烦心事了：我也很苦恼，昨天上网的时候发现，我在某一网站注册会员时用的照片、个人资料等都被他们公开了，我该怎么办啊？讨论：该网站的做法对吗？ 答案:不对，侵犯了公民个人信息保密权。公民享有个人信息保密权，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。 假如老师或者父母拆看不满10周岁的未成年人信件，是否合法？ 案例分析：阅读49页小字材料，思考问题。 警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。 讨论：警方是否侵犯了犯罪嫌疑人的隐私权？为什么？ 以下哪些行为侵犯了公民的隐私权？哪些行为是尊重隐私权？ 1、在银行柜台前设置一米线 2、我们的习惯用语：“你多大了？你多重？每月收入多少？” 3、网站将注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理后卖给信息公司 4、因为有人曾将厂里的产品藏进厕所里，所以工厂在厕所安装监视器 5、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听 6、进他人房间先敲门 尊重隐私权 侵犯隐私权 侵犯隐私权 侵犯隐私权 不侵犯隐私权 尊重隐私权 1、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。（ ） 2、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私就越容易保护。（ ） 3、个人的私生活和个人的信息都属于隐私，受隐私权保护。（ ） 4、尊重他人隐私需要强化责任意识和信誉意识。（ ） 明辨是非 X X 学习了本课后，你有哪些收获和感想？ A、对校园进行关于隐私权的小调查； B、收集身边侵犯隐私权实例； C、并写出你的感言： 我想对你说： （父母、老师、同学、朋友） 隐私 和隐私权 1.了解隐私的内涵，隐私权的内容；知道法律对公民个人隐私予以保护。 2.具有辨别隐私与非隐私的能力；能自主地运用所学的法律知识分析教材和日常生活中的相关案例。 3.树立人格独立观念，具有隐私意识。培养自尊和尊重他人的意识。 某所学校最近让学生填写一份有关家庭收入状况的调查表，打算对生活困难的同学给予一定的照顾。小杰家比较困难，他不想让别人知道，但还是如实填写了。班长收表的时候，把小杰的家庭情况告诉了其他同学，让小杰很难堪，班长的做法对吗？ 某一黑客进入了一家经纪公司的电脑，并把600名明星的电话号码公布在了网络论坛中，造成了众多明星纷纷接到不明电话的骚扰。而自称是“黑客高手”的人士说，这一切不过是他们的一场恶作剧游戏。 1.该黑客是否构成侵权？侵犯了明星的什么权利？ 板块一：人人有隐私 阅读教材46--48页内容，思考问题： 1、什么是隐私？ 隐私——指公民不愿为人所知或不愿公开的，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。 2、生活中哪些应该属于我们的个人隐私？（隐私的内容） 3、你能帮小红讲道理吗？ 4、隐私对于 个人的意义？ 5、保护隐私的必要性？ 生活中的哪些应该属于个人的隐私？ 家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况、电话号码等； 日常生活、社会交往等； 住宅、行李、日记、书包等。 1.老师的收入 2.甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 3.个人病情 4.我往来的朋友 5.我双休日的安排 6.犯罪嫌疑人的信件往来 —是 —是 —否 —是 —是 请判断下列哪些为隐私 —否 课本第47页案例： 我们还有隐私吗？ 这幅漫画给我们什么提醒？ 故事情景 小雪今天去买衣服，看到一件自己很喜欢的裙子，于是到试衣室试衣，无意中发现那里装了摄像头，小雪觉得被侮辱，有一种很不安全的感觉，于是找到商场经理理论。经理解释说近来商场失窃多，