古代中国的发明与发现学案.docVIP

第8课 古代中国的发明与发现 【高考说明】 四大发明及其对世界文明发展的贡献。 （1）国家要坚持以经济建设为中心，把经济搞上去，为经济的发展奠定雄厚的物质基础 （2）全面行使国家的职能，大力发展科学技术和文化教育事业，实施科教兴国战略 （3）重视科技、尊重人才，重奖科学家。 （4）加强与国外的科技文化交流，借鉴国外的先进科技成果，增加原创性的科技成果。 （5）维护团结稳定的政治局面，建设和谐社会，为科技进步提供良好的环境。 （6）充分发挥人的主观能动性，培养青少年树立“爱科学、学科学、用科学，立志成才”的远大志向。 【问题探究】 １.怎样理解“近代科学为什么没有在中国产生” ？（20世纪50年代，英国科学史学家李约瑟曾提出：“既然中国古代科学技术成就非常伟大，但是中国的古代文明为什么没有发展出现代科学技术?”这个问题，也被称为“李约瑟难题”。） ２.阅读以下材料： 材料一 《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子·谋》称郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也（惑，指迷失方拘）。 材料二 据《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。 材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 材料四 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。” 请回答： （1）从材料一、二看，司南至迟发明于什么时候？有何用途？ （2）应如何理解材料三的内容？ (3) 材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？ 【典型例题】 １.（2013·重庆文综·3）某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择(　　)（2012·上海单科卷·13）公元1500年左右，欧洲出版了大约4万册图书，极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于() A．活字印刷术在欧洲的传播 B．新教翻译出版圣经的需求 C．人文学者传播古典文明的需要 D．大学发展对图书需求量的增加 （2011·江苏单科·3）据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版），自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是() A．活版技术从明代开始使用 B．活版之前信息传递均用手抄 C．活版最早使用的是木活字 D．活版在四大发明中出现最晚 （2010·全国Ⅰ卷文综·13）欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了() A．宋代活字印刷开始普及B．书籍出版业受到政府的有效管理 C．北宋与契丹间关系紧张D．文化传播方式变化影响政府管理 （2008·上海单科A组·8）中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是（ ） A．司南、纸、火药、活字印刷B．纸、火药、活字印刷、司南 C．火药、活字印刷、司南、纸D．活字印刷、司南、纸、火药 1．20097月30日—10月7日，在北京中华世纪坛世界艺术馆举办了“秦汉—罗马文明展”，下图是其中的一幅展品“东汉书信纸”。它原衬垫于铜镜之下，故呈圆形，推测为家书的残片。纸以麻为主要原料，并通过施胶等加工技术，改善了纸面的白度和平滑度，使得纸张厚薄均匀。以上介绍和图片说明东汉时 A．造纸技术有了一定的进步 B．中国的造纸术已经由罗马人通过丝绸之路传到了欧洲 C．D．纸已经取代简牍成为最主要的书写材料 2．3．“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”（《后汉书·蔡伦传》）下列对此理解正确的是 A．据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论 B．材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据 C．人们的需求是科技进步的原因之一 D．对原料的选择和降低造纸的成本没有关系4． A．它的出现是宋代航海事业发展的必然结果 B．它的出现使得古代海上航行更加安全便利 C．我国在宋代就已将指南针应用于航海事业 D．宋代开始突破“海禁”政策鼓励对外贸易 5．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以致没有一个帝国，