甘肃省武威市第十七中学八年级语文下册 2《我的母亲》教案2 （新版）新人教版.docVIP

我的母亲 章节（课题）名 称 我的母亲 学时 2-2 总课时 5 三维目标 知识 技能 1.?把握文章内容，了解自传的语体特征。?2.?学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。?3.?体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。? 过程 方法 1．诵读法，通过有感情诵读，把握课文的内容，认真体会文章深沉的情感。 2．比较阅读法，探求文章的主题与意蕴。 情感态度与价值观 体味文中表达的对母亲深刻的情感，及母亲特殊的感情表达方式，培养学生热爱母亲的思想情感。 学生特征分析 项目 内容 解决措施 教学重点 在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻画母亲，归纳出母亲的性格特点。? 反复阅读自我感悟体验归纳总结。 教学难点 ?品味具体语句中所包含的感情，揣摩具体词语在文中的作用。 跟随老师认真聆听感受体验母亲对爱的表达方式。 教学过程设计 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记 复习检查导入 1、检查对字词的掌握情况 （抽学生听写字词） 2、上节课，我们学习认识了胡适眼中的母亲。今天我们再来进一步分析认识母亲那特殊的母爱表达方式。 二、整体认识把握合作探究???1.?要求学生齐读课文第一部分，分组讨论：童年是美好的，作者的童年如何呢？?明确： 不曾养成活泼游戏的习惯；?文绉绉的?大人们鼓励我装成先生