初中语文背影课件详解.ppt

* 儿子眼中的父亲 七岁:“爸爸真了不起,什么都懂!”十四岁:“好像有时候说得也不对......”二十岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入”二十五岁:“老头子一无所知,毫无疑问,陈腐不堪.”三十五岁:“如果爸爸当年像我一样老练,他今天肯定是个百万富翁了......四十五岁:我不知道是否该和老头商量商量,或许他能帮我出出主意......五十五岁:真可怜,爸爸去世了.说实在话,他的看法相当高明!六十岁:可怜的爸爸!您简直是位无所不知学者!遗憾的是我理解您太晚了! 学习目标 1、积累词语，掌握重点字词的读音 2、学习作者认真观察体验生活，从平凡琐事中提炼丰富的意蕴 3、理解课文中父子之间的真挚深厚的感情。 交卸（xiè） 奔丧（sàng） 狼籍（jí） 簌簌（sù） 典质（zhì） 赋闲（fù） 颓唐（tuí） 琐屑（xiè） 差使（chāi）蹒跚（pán shān） 1、读完这篇文章你有怎样的感受？ 1、读完这篇文章你有怎样的感受？ 2、最让你感动的是什么？ 1、读完这篇文章你有怎样的感受？ 2、最让你感动的是什么？ 3、文章共几次提到背影？ 难忘背影 刻画背影 惜别背影 再现背影 1、作者从哪些方面来描写刻画父亲买橘时的背影的？ 2、写父亲爬月台用了哪些动词？有什么好处？ 3、是什么使父亲的背影如此艰难？ 4、父亲在如此困境中，为儿子所做的一切，体现出了什么？ 5、作为儿子，作者理解父亲的深情吗？有具体表现吗？请在文中找到依据。 你有被父母感动过的记忆吗？谁愿意吧你的幸福和我们一起分享？ *