高中数学 案76不等式选讲(三)算术—几何平均不等式与柯西不等式的应用.docVIP

学案76　不等式选讲 (三)算术—几何平均不等式与柯西不等式的应用 导学目标： 1.理解二元柯西不等式的几种不同形式.2.掌握两个或三个正数的算术—几何平均不等式.3.会用两个或三个正数的算术—几何平均不等式、柯西不等式求一些特定函数的最值． 自主梳理 1．算术——几何平均不等式 (1)如果a，b0，那么____________，当且仅当a＝b时，等号成立． (2)如果a，b，c0，那么________________，当且仅当a＝b＝c时，等号成立． (3)对于n个正数a1，a2，…，an，它们的算术平均数不小于它们的几何平均数，即≥，当且仅当__________________时等号成立． 2．柯西不等式 (1)二维形式：若a，b，c，d都是实数，则 (a2＋b2)(c2＋d2)≥____________，当且仅当__________时，等号成立． (2)向量形式：设α、β是平面上的两个向量，则__________________≥|α，β|，当且仅当α，β共线时等号成立． 3．三角形不等式 设x1，y1，x2，y2，x3，y3R，那么 ＋≥. 自我检测 1．若x，y(0，＋∞)，且x＋y＝s，xy＝p，则下列命题中正确的序号是________． 当且仅当x＝y时，s有最小值2； 当且仅当x＝y时，p有最大值； 当且仅当p为定值时，s有最小值2； 若s为定值，则当且仅当x＝y时，p有最大值. 2．若x，yR，且满足x＋3y＝2，则3x＋27y＋1的最小值是________． 3．(2011·湖南)设x，yR，且xy≠0，则(x2＋)(＋4y2)的最小值为________． 4．函数y＝3＋3x＋(x0)的最大值为________． 5．若a，bR，且a2＋b2＝10，则a－b的取值范围为______________． 探究点一　利用柯西不等式求最值 例1 已知x，y，a，bR＋，且＋＝1，求x＋y的最小值． 变式迁移1 若2x＋3y＝1，求4x2＋9y2的最小值． 探究点二　利用算术—几何平均不等式求最值 例2 如图(1)，将边长为1的正六边形铁皮的六个角各切去一个全等的四边形，再沿虚线折起，做成一个无盖的正六棱柱容器(图(2))．当这个正六棱柱容器的底面边长为多少时，容积最大，并求出最大容积． 变式迁移2 用一块钢锭烧铸一个厚度均匀，且表面积为2平方米的正四棱锥形有盖容器(如图)，设容器高为h米，盖子边长为a米． (1)求a关于h的解析式； (2)设容器的容积为V立方米，则当h为何值时，V最大？求出V的最大值．(求解本题时，不计容器厚度)． 探究点三　不等式的证明 例3 (1)已知a、b、c为正数，且满足acos2θ＋bsin2θc.求证：cos2θ＋sin2θ. (2)设a、b、cR＋， 求证：(＋＋)(a＋b＋c)2≥27. 变式迁移3 设a、b、cR＋，求证： (a＋b＋c)(＋＋)≥. 1．从形式结构上看，柯西不等式可简记为“方和积大于积和方”，相比算术—几何平均不等式而言，不要求各项均是正数，从而使用更广泛，在使用柯西不等式证明不等式和求最值时，要注意与柯西不等式的一般形式比较，根据需要，构造“积和方”或“方和积”．柯西不等式等号成立的条件比较特殊，要牢记． 2．应用算术—几何平均不等式求最值，要积极创造条件，合理拆添项或配凑因式是常用的解题技巧，而拆与凑的前提在于“和定积最大，积定和最小”，注意满足“一正二定三相等”三个条件，缺一不可． 3．利用不等式解决实际问题，首先要认真审题，分清题意，建立合理的不等式模型或函数模型，最终通过解不等式或算术—几何平均不等式实施解题． (满分：90分) 一、填空题(每小题6分，共48分) 1．若x1，则函数y＝x＋＋的最小值为________． 2．函数y＝(x0)的值域是________． 3．函数y＝x2(－2x)(0≤x≤)的最大值为_____________________________________． 4．设abc，nN*，且＋≥恒成立，则n的最大值是________． 5．若3x＋4y＝2，则x2＋y2的最小值为________． 6．函数y＝＋的最大值为________． 7．函数y＝loga(x＋3)－1(a0，a≠1)的图象恒过定点A，若点A在直线mx＋ny＋1＝0上，其中m，n0，则＋的最小值为________． 8．设实数x，y满足3x2＋2y2≤6，则p＝2x＋y的最大值是________． 二、解答题(共42分) 9．(12分)设a，b，c为正数，求证：(a＋b＋c)(a2＋b