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- 2016-11-04 发布于贵州
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用卓越文化引领卓课堂的构建,卓越引领发展演讲,构建卓越的大客户资源,核心问题引领课堂教学,学案引领的课堂学习,构建高效课堂实施方案,如何构建高效课堂,高效课堂构建,构建高效课堂心得体会,构建有效课堂教学策略
用卓越文化引领卓越课堂的构建
——枣庄市薛城舜耕中学课堂三级建模的探索与实践
从卓越谈起
解释卓越
《现代汉语词典》解释:非常优秀,超出一般。卓越人材、卓越功勋、卓越的才能、卓越的社会活动家。
英语解释更为恰当:卓越是优秀的高级形态。
excellent优秀 superexcellent卓越
super超级的
超级优秀就是卓越
百度卓越
百度搜索“卓越”,大都与企业管理有关。其中较有影响的是一个模式、两本书。
“ 卓越绩效模式”是80年代后期美国创建的一种世界级企业成功的管理模式,其核心是强化组织的顾客满意意识和创新活动,追求卓越的经营绩效。
《从优秀到卓越》是一本CEO们迫不及待要购买的书。本书不会使平庸的公司成为优秀的公司,全书描绘了优秀公司实现向卓越公司跨越的宏伟蓝图。
《追求卓越》是美国优秀企业的管理圣经。该书通过对世界一流企业的大范围调查和深入研究,得出结论,这些举世公认的优秀企业有六个卓越理念:崇尚行动、贴近顾客、自主创新、以人为本、扁平组织和包容文化。
舜耕中学的卓越
核心理念:卓越·舜耕
我们把“卓越·舜耕”作为学校的核心理念。“卓越”是对舜耕中学未来的美好期望,勉励师生“卓尔不群”,要有卓越的梦想、卓越的毅力、卓越的精神。 “舜耕”源于“舜耕历山”的故事。以此为核心理念,意在以“舜耕历山”之毅力,实现“志耕天下”之理想。
学校精神:追求卓越
舜耕中学将“追
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