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语文教研组计划01208
语教研组工作计划
(201—2013学年度第一学期)
团结乡小学
201年8月2日
语教研组工作计划??
(201—2013学年度第一学期)
一?、基本情况:
语教研组由位语教师组成。任务繁重是本教研组面临的最大难题。本教研组有地级教学能手人,市级优秀教师2人,利于实行教师之间的“研教结对”。 继续开展主题活动,继续新教研的新思路,特别是课堂教学,使教研植根于常规教学工作之中。
二、指导思想:
在科学发展观的统领下,坚持以“创新教育管理,提升育人质量”为中心,以实施课堂教学改革工作为契机,以教研活动为载体,以促进教师的专业成长和学生健康、主动发展为宗旨,大力推进素质教育,本着为教师发展服务的原则,积极围绕教研组的科研课题,推进我校教研文化建设。同时凝聚整个教研组的力量,全面贯彻学校工作计划和教导处工作计划。
三、工作目标:
1、 抓好教学常规管理,抓严细节,抓实过程,发现问题及时反馈、改进,努力提升管理水平和教学质量。深入有效地开展教学常规工作,加强和完善教学常规检查,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核等几个环节的工作质量。
2、积极开展教学研讨,营造研讨氛围,提升数学教师教研水平。五、六年级语文实施“导读悟思拓”五字自主学习模式实验研究,数学实施“导学----精教----勤练”六字教学模式实验研究。确保学生在课堂上完成作业率和知识巩固率100%。
3、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,实行“研教结对”活动,加强与兄弟学校教学的交流与协作。业务技能培训率100%。
4、全校学生语数期末成绩及格率达一、二年级95%以上,三、四年级92%以上,五、六年级90%以上,全校优秀率30%以上。
5、征集论文,物化成果。
四、具体措施:
1、组织落实,分工负责。成立教研组,由教研组组织领导工作。
2、制定《语教研组工作计划》。
3、实行“研训一体”的方式。通过培训,更新教师观念,提高教师的人文素养和科学文化素养。同时强化教师的心理素质。
4、构建理想的教研模式。通过原行为、新设计、新行为三个阶段,解决跟进问题。
组织好听评课活动,听后要有评议;认真落实好教学示范课和研讨课,教研组内发挥合作精神,开展集体备课→说课→上课→反思的教研活动,在听课、评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。组内教师每学期听课不少于15节,教研组长听课不少于20节。
5、重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和改进措施。
、强化常规管理,提高育人质量。
(1)备课:本学期继续推行教案评估制度。严格杜绝“只带一本书进教室”,重视个人的二次备课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。
(2)上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,以学生为主体,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
(3)作业的布置、批改。严格按照《作业评估细则》评估作业。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。
(4)辅导:继续做好提优提差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果显著。(5)考核:改进评估方法,对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据,评估的方法和手段要多样化。除笔试外,还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,培养学生学习数学的兴趣。教师要善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改善教学过程。
实行月考制度。加强各年级语文质量监控,监控后及时进行五、活动安排:1、制定本学期教学计划、培优差计划;了解各班优秀生和待进生的情况,填写好情况记录、落实研教结对的人选、集体备课、2、集体备课
3、优秀作业展评4、开展数学竞赛活动
、2、集体备课3、4、经验交流1、2、帮教结对教师教学成果展示3、组织1—6年级期末测试4、教师撰写教育教学论文
indicating the protection requirements, by class, category stored. Stored goods and documentation work. A) on access to the construction site of the large equipment, such as the generator, oxygen, transformers should
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