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四川大学华西临床医学院 物理治疗从业基础 教学大纲 （康复医学专业适用） 康复医学教研室 修订日期： 2011 年 8月 目 录 课程介绍……………………………………………………3 物理治疗从业基础概论……………………………………5 评定（肢体周径、肌张力等）……………………………5 肌力评定……………………………………………………6 关节活动度评定……………………………………………7 运动疗法……………………………………………………8 翻身、转移…………………………………………………9 轮椅的操作及步行训练……………………………………10 上肢功能活动………………………………………………11 步态分析……………………………………………………12 “物理治疗从业基础”课程介绍 课程基本信息（本项若不清楚请向教务部对口课程教辅老师咨询） 课程名称：物理治疗从业基础 英文名：Foundation of Physiotherapy Practice 课程号（代码）： 课程类别：专业与服务课程群必修课 学时：72（讲12，习60） 学分：5 教学团队 教学单位负责人：何红晨，讲师 xiaohe0613@ 课程负责人：黄亚琴，康复科huangyaqin_1207@. 课程教学目的 认知教学目标：明确康复评定在康复治疗计划实施过程中的重要性；掌握各项评定的基本原理及评定方法；掌握各项运动疗法的适应症及禁忌症；并能够根据评定结果制定相应的治疗计划。 技能教学目标：巩固评定学及运动疗法的知识；掌握各项评定技能和运动疗法操作； 职业素养教学目标：在课堂及实践教学中，培养学生良好的医风医德，引导其树立人文关爱意识，培养其在进行评定及治疗时的交流沟通技巧；促进独立思考 教学计划表 教学内容 教学形式 合计 大课 见习 （含实验、电教、示教） 技能训练 病案讨论/PBL 自学 概论 5 5 肢体周径测量 2 2 平衡、肌张力评定 3 3 关节活动度评定 2 13 15 肌力评定 15 15 步态分析 5 5 轮椅的操作技能 2 2 步行训练 3 3 上肢功能活动 5 5 翻身、转移训练 2 3 5 运动疗法 10 10 复习 2 2 总计 12 58 2 …… 72 教材（名称、作者、出版社、出版时间） 物理治疗学从业基础自编讲义 主要参考资料 《康复评定学》《运动疗法技术学》 成绩评定办法（成绩构成、各部分比例、考核方式等） 成绩构成 成绩比例 考核方式 基础理论知识 45% 笔试 基本临床技能 55% 操作考试 一、功能评定概论 知识点与教学要求 掌握内容： Master: The principle of assessment of function 掌握功能评定的原则 熟悉内容： Be familiar with: The difference between rehabilitation evaluation and clinical diagnosis. 熟悉： 教学时数：5学时 讲授：5时 见习：0时 病案讨论/PBL：0学时 教学内容 1.讲授内容 功能评定概述，功能评定与医学相关性，功能评定内容与ICF健康分类，功能评定目的、原则 2.重点英文词汇 Measurement 二、评定（肢体周径、肌张力、平衡）。 知识识点与教学要求 1、掌握内容： Master: Measurement of the length and surrounded degree of body 掌握肢体周径的测量 Master: Measurement of Muscle tension and balance . 掌握 Be familiar with: indications and contraindication 熟悉： 二、教学时数：5时 讲授：3时 见习：2时 病案讨论/PBL：0学时 三、教学内容 1.授课内容 肢体周径及长度评定, 平衡功能的评定 四、重点英文词汇 Balance , Muscle tension, spasms 三、肌力评定 一、知识点与教学要求 1、掌握内容： Master: manual muscle testing 掌握徒手肌力检查 2、熟悉内容： Be familiar with: