（第二章幼儿的生长发育及健康评价.pptVIP

神经系统 脑：位于颅腔内 中枢神经系统 脊髓：位于椎管内 神经系统 脑神经：同脑相连的神经 周围神经系统 脊神经 ：与脊髓相连的神经 交感神经 自主神经 副交感神经 周围神经系统的一端同中枢神经系统的脑、脊髓相连，另一端通过各种末梢装置与身体其它器官系统相联系。 幼儿神经系统的特点 一、脑重量变化快：出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段 二、神经系统的发育不健全：小脑的发育、大脑皮质发育 三、容易兴奋，容易疲劳：幼儿高级神经活动的特点（兴奋占优势，抑制过程不够完善，兴奋过程强于抑制过程） 小脑 大脑皮质 小脑起到维持人平衡，调节肌张力和协调随意运动的功能。 在高等哺乳动物中，摘除小脑后就失去站立、行走和任何协调的运动。熟练的技巧如弹钢琴、走钢丝和各种杂技都需要小脑的精确控制。 小脑病变时，随意运动协调障碍，表现肌群收缩的强度与其要完成的动作性质很不相称。如步行时腿抬得高，迈步不稳、指物不准等 大脑皮质是机体感觉的最高级中枢，在此进行最后的感觉分析和综合活动。在皮质上有大量的 皱起，称为回，回间的浅隙称为沟。沟回的形成增加了皮质的面积。在鼠类中大脑皮质是光滑的，其面积小。在人类，大脑皮质面积约为1800cm2,比普通的一个大写字台的面积还大。越是高级动物其大脑皮质所占的比例越大。 幼儿神经系统的卫生保健 一、制定和执行合理的生活制度； 二、保证充足的睡眠； 三、提供合理的营养； 四、创造良好的生活环境，使幼儿保持愉快的情绪； 五、开发右脑，协调左右脑。 生殖系统的卫生保健 一、幼儿时期是性心理发育的关键时期，应使幼儿形成正确的性别自我认同，防范性侵害。 二、保持外生殖器卫生。 视觉器官的特点 眼睛的基本构造如所示．最外层的无色透明部分叫做角膜，中间的透明囊状物叫做晶状体．紧贴着晶状体有一带孔的薄膜叫做虹膜，中间的小孔叫做瞳孔．瞳孔的大小可通过肌肉的伸缩自动改变，以控制进入眼睛内光的多少．光线强时，瞳孔变小；光线暗时，瞳孔变大．晶状体和前面的角膜之间充满着无色透明的液体──水样液，晶状体和后面的视网膜之间充满着无色透明的胶状物质──玻璃体．角膜、水样液、晶状体和玻璃体都对光线产生折射，它们的共同作用相当于一个凸透镜，这个凸透镜的前焦点约在角膜前1.5cm处，后焦点约在角膜后2.0cm处．用眼睛观察的物体，距离都大于2倍焦距，所以从物体射进眼睛里的光线经过这个凸透镜折射后，在视网膜上形成倒立、缩小的实像，刺激分布在视网膜上的感光细胞，通过视神经传给大脑，产生视觉，于是我们就看到了物体． 眼的卫生保健 一、教育幼儿养成良好的用眼习惯； 二、注意科学采光； 三、加强安全教育，预防斜视； 四、培养良好的卫生习惯； 五、定期给幼儿测查视力。 人耳的构造 外耳：耳廓、外耳道、鼓膜 中耳：鼓室、咽鼓管 内耳：耳蜗、前庭 听觉的产生 声波 耳廓（收集） 外听道 鼓膜（振动） 三听小骨 耳蜗（听觉收集器） 听神经 大脑听区 听觉 听力障碍原因 先天性耳朵缺陷﹕耳疾、听神经受损 听力障碍