18得道多助-复习详解.ppt

天时：有利于作战的天气、时令。 地利：有利于作战的地理形势.。 人和：作战中的人心所向、内部团结。 之：的 郭：古义指外城。今义指姓氏。 环：围。 而:第一个“而”表修饰，解释为“着、地”。第二个“而”表示转折，解释为“但是、却”。 夫：句首发语词，表示下面发议论 是：这 。 池：护城河 兵革：泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。 坚利：坚固锋利。 米粟：泛指粮食。 委：放弃。 去：离开。 之：它，指代城 故曰：所以 域：原指界限，课文的意思是限制。名作动。 以：凭借依靠 固国：巩固国防。使….巩固 威：震慑。名作动。 道，即指仁政。得道，即指施行仁政 寡：少。 之：到 至：极点。 亲戚：古义指父母兄弟，统指自家里的人。今义指直系亲属。 畔：通“叛”，背叛 顺：归顺，服从。 1、文中所论述的决定战争胜负 的最重要的因素是————从中可以反映孟子—————的政治思想。 2、全文论述的中心句是——— 作者围绕它展开论述，其意图是借论战来阐明—————————。 依靠“人和”取得作战胜利的例子？（得道者多助，失道者寡助 ）　 5、选出下面说法不正确的一项( ) A文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。 B第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。 C文章最后一段运用了对比的写法，突出了“得道”的作用。 D画线的句子(“域民不以……威天下……”这三句）从反面论证了“人和”的重要 * 孟子 名轲，字子舆，邹（现山东邹县）人，战国时期思想家、教育家。他是儒家思想代表人物，地位仅次于孔子，被称为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期、主张行“仁政”以统一天下，《孟子》是孟子及其门人所作,气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有很大影响。 走近作者 重点词语积累 之 域民不以封疆之界 三里之城 亲戚畔之 委而去之 寡助之至 辍耕之垄上 何陋之有 予独爱莲之出淤泥而不染 以天下之所顺 结构助词：的 代词：他，指代寡助之君 动词：到、去 宾语前置标志，表倒装 主谓间，取消句子独立性，无实义 代词：它，指代城 1 2 3 4 5 6 久之，目似瞑 补足音节，无实义 一词多义 第1句（引论 ） ：开门见山提出中心论点：天时不如地利，地利不如人和。指出了“人和”是夺取战争胜利的重要条件。 第2—4句（本论 ） ： 　　战例一〔攻方失利〕举例论证了分论点一：天时不如地利。 　　战例二〔守方失利〕举例论证了分论点二：地利不如人和 第5—9句（结论 ） ： 　　由战争推及到治国,，从而得出主旨（结论）：得道者多助，失道 者寡助 （道理论证 对比论证） 结构梳理 人和 民贵君轻 天时不如地利，地利不如人和 施行“仁政”的必要性。 或施行“王道”的重要性。 内容理解 （1）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 （2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （1）用双重否定排比句，增强语言气势，语气强烈，突出守城一方所占据的“地利”，与“委而去之”形成对比，突出论证“地利不如人和”； （2）用层递排比，更具气势。突出证明 “地利”不足恃，从反面论证了“人和” 即 “得道”的重要性。 （体现了孟子议论文的特点：气势磅礴，有很强说服力。） 论证语言 谁能从历史上或现实中举个借助天时取得作战胜利的例子？ 草船借箭.诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军，使曹军把好多的箭射到他的草船上来。 赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军，伤亡过半。 借助“地利”取得作战胜利的例子？ 地道战，狼牙山五壮士 拓展延伸 抗日战争期间，中国共产党领导的抗日军民，团结一致，众志成城，以小米加步枪战胜了武力强大的日本，这就充分说明“人和”的重要性． 解放战争期间，国民党占据长江天险，负隅顽抗，但其不得人心，军心涣散；而人民解放军深得民心，最终取得解放战争的胜利．这就充分说明得道者多助，失道者寡助 ． 1、选出与“三里之城，七里之郭”中“之”字用法相同的一项（ ） A寡助之至，亲戚畔之 B水陆草木之花 C肉食者谋之：（这）件事 D两狼之并驱如故 2、选出下列各句中加点词解释错误的一项（ ） A兵革非不坚利也 兵：兵器 B寡助之至 至：极点 C域民不以封疆之界 域：区域 D亲戚畔之 畔：通“叛”，背叛 B C 3、选出下列翻译正确的一项（ ） A委而去之（萎靡不振地逃跑） B池非不深也（池塘不是不深） C固国不以山溪之险（巩固国都，不能靠山河的险要） D故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利） 4、选出对文章分析内容分析错误的一项