* 优秀教师应具备的素质与能力 主 讲:罗 速 坚实教学能力 提升教学素养 敦厚人格魅力 坚实教学能力 (一)备课 按照教学大纲、教学内容、相关知识、授课对象的基础与程度,收集教与学的材料。 1、基本知识,相关知识,基本素材。 2、博览全书,拓展知识;查阅资料, 充分论证。 达到三级备课,掌握本学科专业近三年发展动态,了解相关学科专业进展,有新内容、新知识。 (二)讲稿 在备课基础上形成讲稿。是以教材为主完成的教学文稿,比教材精炼。讲稿应常用常新,充分体现备课的组织与取舍。 融会贯通 凝练升华 重点突出 难点易解 精炼前瞻 (三)教案 教案是教学组织方案或课堂教学组织计划。 主要分为理论、实验、毕业设计、课间(临 床)实习(实训)等类型。 提高驾驭课堂的能力 1、体现教学组织实施 2、具有教学特色 3、讲稿不能代替教案 4、简洁明晰 5、反映课堂授课质量与水平 6、是教学必备文件 7、应兼备电子、纸质形式 (四)授课 教学≠教书≠讲课 确定重点突出重点 展现解决难点能力 形成鲜明教学特色 培养锻炼学生观察力、思维力、判断力、想象力、实践力、创造力 培养学生人格、人品、个性、特性,风格、创新 教与学统一
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