长方体和正方体统一的体积公式（A）.docVIP

长方体和正方体统一的体积公式（A） 教科书第35页，完成“做一做”中的题目和练习七的第8～12题． 使学生在理解的基础上掌握长方体和正方体统一的计算公式，提高学生综合运用知识的能力，发展学生的逻辑思维能力． 教具准备 投影仪或小黑板． 教学过程 一、复习 教师用投影仪或小黑板出示： （1）计算下面各图形的体积． 2）填空． 正方体的体积＝（　　）×（　　）×棱长 二、新课 订正学生做的复习题的同时，教师把长方体和正方体的体积计算公式写在黑板上： 长方体的体积＝长×宽×高 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 教师：长方体的体积是由哪几个条件决定的？（由长、宽、高决定的．）正方体的体积是由什么决定的？（由棱长决定的．） 教师用投影仪出示： 教师指着“长方体的体积＝长×宽×高”中的“长×宽”提问：“长×宽”实际上又是什么？（是长方体底面的面积．） 教师指着“正方体的体积＝棱长×棱长×棱长”中的“棱长×棱长”提问：“棱长×棱长”实际又是什么？（是正方体底面的面积．） 教师用投影仪出示图： 教师：长方体、正方体底面的面积叫做底面积．那么，怎样长方体和正方体的底面积求？ 教师用投影仪出示： 长方体的底面积＝__________ 正方体的底面积＝__________ 教师：那么长方体和正方体的体积计算公式又可以写成什么样呢？根据学生的发言，教师用投影仪出示： 长方体（或正方体）的体积＝底面积×