八年级物理下册_6.3_生活中的透镜_导学案.docVIP

生活中的透镜 导学案 学习目标： 　1．?了解透镜在日常生活中的应用。 　2．?掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点 　3． 掌握实像和虚像的主要特征 课前复习： 1、边缘厚中央薄的是 透镜。 边缘薄中央厚的是 透镜 2、通过凸透镜和凹透镜光心的光线传播方向 。 3、透镜对光的作用： 凸透镜对光起 作用。 凹透镜对光起 作用。 合作探究： 一.照相机：观察课本94页图5.2—1回答 1.照相机前面的镜头是 镜？ 2.照像时，在底片上所成的像比被拍摄的景物大还是小？ 3.像是正立的还是倒立的？ 4.像和物与凸透镜的距离谁大？ 对应练习： １.某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？ 分析：从拍半身像改为拍全身像，实际上像　　　了，此时像距应该　__　，同时增大物距（人和照相机之间的距离）。（填＂缩小＂或＂放大＂） 答：人应该　　相机，同时使胶片　　　镜头。（填＂远离＂或＂靠近＂） ２.晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。答： ． 二.投影仪：?自主学习：（小组合作参照课本Ｐ95知识） 1.投影仪上安装的是什么透镜？ 2.幻灯片与投影幕上的像哪个大，哪个小？ 3.哪一段是物距，哪一段是像距？ 4.为使银幕上获得的像是正立放大的像，幻灯片应如何放置？ 5.平面镜的作用是 6.要使投影幕上的像大一些，应如何调节投影仪？ 对应训练： 1．面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片正插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是（ ） 2．要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些，则应该将（ ） A．幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动B．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移 C．幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动D．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移　 三.放大镜： ? 自主学习：（小组合作参照课本Ｐ６４知识）动手实验：用放大镜看一看书本上的字． 分析讨论：（结合成像光路图） 1.放大镜是什么透镜 2.放大镜成怎样的像？ 3.在什么情况下才看到清晰的像？ 4.为使看到的像是更大些，应如何放置？ 四．实像和虚像 提出问题:比较照相机、投影仪所成的像与用放大镜所看的像有何不同? 交流讨论: 1.哪些像是用光屏得到的, 哪些像是用光屏得不到的 2.实像和虚像有什么区别 小结： 1、照相机的镜头相当于 ，来自物体的光经过照相机镜头后 在胶片上，成________________像。 2、投影仪的镜头相当于 ，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜 ，使屏幕上成 像。 3、放大镜相当于 ，成 像。 当堂训练： 照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：________、________、________。 照相机成的是：_______、_________、________像；投影仪成的是_______、_________、________像。放大镜成的是 像。 在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______ 填“大”或“小” ，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是_______、_________、________像。 下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是： A．凸透镜只能成实像 B．凸透镜只能成虚像 C．凸透镜只能成放大的像 D．凸透镜既能成实像，又能成虚像 窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是： A．凸透镜对光线有会聚作用 B．装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜 C．水对光线有会聚作用 D．装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜 手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说法正确的是： A．凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像 B．凸透镜在离课本较远时，才能看到课本放大的像 C．凸透镜在离课本较近时，才能看到课本放大的像 D．无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像 如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是： A B C D 8、从圆形鱼缸的侧面看去,会看到鱼缸中的“鱼”特别大,这是因为圆形鱼缸相当于一个________,我们看到的是鱼的________________的像,. 9. 照相机镜头相当于一个_____，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_____（“放大”或“缩小”）的像。 10. 小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中，应把 当作照相机的镜头，把____当作胶片。实际拍摄时，为使远近物体都能成为清晰的像，应调节照相机的____到胶片的距离，小明观察到胶片上的像是 。 11. 清晨，小草的露珠下面的