2015届一轮复习（必修1）第二章第7讲　函数的图象.pptVIP

第*页 抓住2个必备考点 突破3个热点考向 迎战2年高考模拟 破译5类高考密码 限时规范特训 金版教程 ·高三一轮总复习 ·新课标 · 数学（理） 第二章 第7讲 第二章 函数、导数及其应用 第7讲　函数的图象 01抓住2个必备考点 02突破3个热点考向 * * 第*页 抓住2个必备考点 突破3个热点考向 迎战2年高考模拟 破译5类高考密码 限时规范特训 金版教程 ·高三一轮总复习 ·新课标 · 数学（理） 第二章 第7讲 1．在实际情境中，会根据不同的需要选择图象法、列表法、解析法表示函数． 2．会运用函数图象理解和研究函数的性质，解决方程解的个数与不等式的解的问题． 3．会用数形结合思想、转化与化归思想解决数学问题. 1条必明主线——数形结合的思想研究函数问题 数形结合的思想方法是学习函数内容的一条主线，函数的单调性、奇偶性、周期性、最值、零点等问题常借助于函数的图象来研究． 2个必知关键——正确作出函数图象的2个关键点 (1)熟练掌握几种基本函数的图象，如二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、形如y＝x＋的函数． (2)掌握平移、伸缩、对称、翻折、周期变换等方法、技巧，帮助我们简化作图过程． 3种必备方法——“看图说话”的常用方法 对于给定函数的图象，要能从图象的左右、上下分布范围、变化趋势、对称性等方面来获取图中所提供的信息，解决这类问题的常用方法有：(1)定性分析法，也就是通过对问题进行定性的分析，从而得出图象的上升(或下降)的趋势，利用这一特征来分析解决问题；(2)定量计算法，也就是通过定量的计算来分析解决问题；(3)函数模型法，也就是由所提供的图象特征，联想相关函数模型，利用这一函数模型来分析解决问题.考点1　利用描点法作函数图象其基本步骤是列表、描点、连线． 首先：确定函数的定义域；化简函数解析式；讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等)． 其次：列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等)，描点，连线. 考点2　利用图象变换法作函数的图象1.平移变换 y＝f(x)y＝f(x－a)； y＝f(x)y＝f(x)＋b. 2．伸缩变换 y＝f(x)y＝Af(x)． 3．对称变换 y＝f(x)y＝－f(x)； y＝f(x)y＝f(－x)； y＝f(x)y＝－f(－x)． 4．翻折变换 y＝f(x)y＝f(|x|)； y＝f(x)y＝|f(x)|. 　判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)． (1)将函数y＝f(－x)的图象向右平移1个单位得到函数y＝f(－x－1)的图象．(×) (2)函数y＝af(x)与y＝f(ax)(a0且a≠1)的图象相同．(×) (3)若函数y＝f(x)满足f(1＋x)＝f(1－x)，则函数f(x)的图象关于直线x＝1对称．(√) (4)函数y＝f(x)与y＝－f(x)的图象关于原点对称．(×) (5)将直线y＝2x向右平移1个单位，再向下平移2个单位得到直线l1，将直线y＝2x向右平移2个单位得到直线l2，则直线l1与l2重合．(√) 考向一　例1　利用变换规律画出函数图象，且体现变换过程． (1)y＝|x－2|·(x＋2)； (2)y＝； (3)y＝sin|x|； (4)y＝|log2(x＋1)|. [解]　(1)函数式可化为y＝， 其图象如右图实线所示． (2)y＝＝1－，该函数图象可由函数y＝－向左平移3个单位再向上平移1个单位得到，如图所示． (3)当x≥0时，y＝sin|x|与y＝sinx的图象完全相同，又y＝sin|x|为偶函数，其图象关于y轴对称，其图象如图． (4)作y＝log2x的图象C1，然后将C1向左平移1个单位，得到y＝log2(x＋1)的图象C2，再把C2位于x轴下方的图象作关于x轴对称的图象，即为所求图象C3：y＝|log2(x＋1)|的图象．如图实线部分． 画函数图象的一般方法 (1)直接法：当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本函数时，就可根据这些函数的特征直接作出． (2)图象变换法：若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到，可利用图象变换作出，但要注意变换顺序，对不能直接找到熟悉的基本函数的要先变形，并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响． 　 1．分别画出下列函数的图象： (1)y＝|lgx|； (2)y＝2x＋2； (3)y＝x2－2|x|－1. (4)y＝|x＋1|. 解：(1)函数图象可由y＝lgx图象作关于x轴的翻折而得．图象如图(1)． (2)将y＝2x的图象向左平移2个单位．图象如图(2)． (3)y＝.图象如图(3)． (4)函数图象可由y＝()x变化而得，其过程