《甲骨文与青铜器》说课稿.docVIP

《甲骨文与青铜器》说课稿 泉州九中：林碧瑜 2008．12． 尊敬的各位、老师：?大家好！???? 我是的历史教师，我说课的题目是北师大版的《历史》七年级上册第9课《甲骨文与青铜器》，以下是我对本节课的教学设计：?一 ．?知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。．?????本节课是一堂的文化课，介绍的是商朝文化的典型代表——甲骨文和青铜器。商朝是我国奴隶社会的发展时期，是当时世界上的一个奴隶制大国，因此商朝文化在古代世界文化史上占有极其重要的一席，学好本课，对学生全面认识商朝有很大帮助，同时也会对以后文化课的学习有很大帮助。????????教材面对的是刚从小学跨入中学校门的初一学生，他们的好奇心特强，求知欲强、乐于参与、善于表现自己认识事物往往侧重于感性对枯燥无味、抽象简单的教学方式不感兴趣。在教学中我利用了多媒体教学课件，通过生动感性的材料来激发学生的学习兴趣，积极引导学生参与到教学中来。再者，初一学生对学习历史的方法是知之甚少。因此，我们要在教学中对学生的学法指导和培养。在这一课中，可以对学生在掌握历史知识的精、准度上进行训练，如，“我国有文字可考的历史是从商朝开始的”“ 司母戊鼎是目前世界上已发现的最大青铜器”。?四 . 教学目标的确立????????1．知识与能力：????????