小学数学教研组组长工作总结.docVIP

小学数学教研组组长工作总结 一、加加强师资队伍建设，创建学习习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新新课程标准》，进一步领会新新课标的精神，以基础教育改改革的新理念为指导，进一步步转变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互互相帮助、互相切磋、交流的的学习型校园文化。 3、、加大对中青年教师的培训力力度，鼓励中青年教师自觉学学习教育教学理论、现代信息息技术、教育科研和心理健康康等方面知识。 4、加强强教师网络技术培训，切实转转变教师的教学方式和学生的的学习方式，加强信息技术与与课程的整合，进一步提高教教师的信息意识和现代化技术术的应用水平。 本学期，教研组加强了课课堂教学常规管理，并配合教教导处继续强化教学五认真的的督查评估，使备课、上课、、质量检测、作业批改、辅导导学生、组织课外活动的各个个环节都符合规范化的教学要要求。 1、严格执行课程程计划，各教师从素质教育的的高度把安排到的课上足、上上好。 2、文化知识考核核：平时组内单元把关、每次次检测各年级都能认真做好质质量分析。 3、一学期来来教研组共检查了备课本5次次，教师们都能按要求备足、、备好课，青年教师大都能写写好详案，并能及时写好教后后反思。 4、一学期中全全组教师每人听课13节以上上，并及时写好听课反思或随随感。 5、各年级段针对对作业设计，作业量等问题进进行讨论，在平时布置了科学学的、有价值的作业，结合班班级学生特点推出特色作业和和创新作业。 1、牢固树树立“课堂教学”是素质教育育的主阵地的思想，积极构建建新课标下的适应时代和儿童童身心发展的课堂教学理念、、方法和评价体系，每一位教教师把“努力上好每堂课”作作为自身工作的起码要求，切切实提高四十分钟的效益。 2、改变学生的学习方式式。本学期继续改变学生单一一的接受性学习方式，提倡了了研究性学习、发现性学习、、参与性学习、体验性学习和和实践性学习，以实现向学生生学习方式的多样化转变，把把要我学变我要学，我能学，，我会学，从而促进学生知识识与技能，情感、态度与价值值观的整体发展，为培养未来来需要的人才打下基础。 3、加强课程改革的研究。开开展了“与新课程同行，与学学生共成长”学习与研究课改改沙龙活动。 4、建立并并逐渐完善与现代教育相适应应的评价体系，以激励广大教教师的课改积极性。对学生评评价不仅要关注学生的学业成成绩，而且要发现和发展学生生的多方面特长和潜能，了解解学生发展的需求，帮助学生生认识自我，建立自信。本学学期我们还在一、二年级尝试试实施了数学学科新的评价体体系，采用了学生自评、小组组互评、教师评、家长评相结结合的方法，对学生进行了全全面客观的评价。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continu