初中歷史课中有机渗透法制教育.docVIP

初中历史课中有机渗透法制教育 金湖县三河中心初级中学??陆启林 摘要：历史课堂教学不仅要传授历史知识、史论观点，还要有机的渗透法制教育，并遵循教育内容的选择性和教育要求的层次性原则，教育的方法有课内渗透法、专题讨论法和课内课外结合法等。 ????关键词：初中历史教学　法制教育　教师　学生　教育原则　教育方法。 ????邓小平同志提出：“法制教育要从娃娃开始。”青少年是国家和民族的未来，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备军。加强青少年的法律教育，提高他们的法律知识水平和法律意识，是国家法制建设，乃至整个社会主义现代化建设的百年大计。改革开放以来，青少年违法犯罪呈上升趋势，这个问题已经引起党和国家的高度重视。青少年正处在学知识、长身体的时期，也是确立世界观、是非观、法制观的时期，要使他们接受科学的正确的思想，养成遵纪守法的良好习惯，关键在于教育。因此，必须加强青少年的法制教育，以保证青少年沿着祖国未来需要的道路健康成长。 在初中阶段的思想品德课中有专门的法制教育的内容，在平时的德育活动中也安排有法制教育的内容，如学校专门聘请了派出所的民警担任学校的法制副校长，并按期到学校举行法制宣传，有时也请一些有违法犯罪行为的青少年到学校现身说法等活动。这些专门的法制教育固然能够起到很大的作用，但是如果学校除了在思想品德课上强化对学生的法制教育外，在其他的学科教学中渗