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  • 2016-11-22 发布于浙江
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优化作业设计,减轻学生负担

优化作业设计,减轻学生担 目前,减轻小学生课业负担,已经到了刻不容缓的程度。随着新课程改革的不断深入,教师的教育观念、教学方式等已发生了很大的转变,学生的学习方式也在不断的变化,其中学生的课业负担问题也成为一个敏感的问题。到底如何正确对待这个问题呢?来,,本着为学生全面发展着想的原则,从入手作了初步探索下面我就谈一谈自己的看法。 ,适时、适量、适度的作业有利于学生巩固知识、训练技能、培养能力、发展思维。作业是作为课堂教学不可缺的有益延伸,作业是丰富学生的知识储备,扩大知识面,发展学生的智力和创造才能,提高学生素养的最佳载体,是教学过程中一个不可缺少的重要环节。在语文实践活动中,我们教师应该积极地更新观念,树立全新的作业观,努力改变传统的作业模式,创造性地设计作业,为语文作业注入新的内容和形式,通过作业把学生引向家庭,引向社会,引向生活,成为丰富学生生活的向导。 在作业的设计中,我们以下几点: 兴趣是最好的老师,它能激发求知的欲望,促进思维的活跃,保持学习的持久。学生的行为方式受情绪影响很大,感兴趣的事情干得起劲,反之则消极对待。因此,我们在作业的设计首先要有趣味性,要能吊起学生的胃口,使学生一看作业的内容就有劲,就想跃跃欲试,这样学生主动参与的积极性就会高涨,作业的质量还愁没保证?新课标指出:学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文关注学生的个体差异不同的学习需求,爱护

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