淺谈农村初中留守儿童的心理与英语学习.docVIP

浅谈农村初中留守儿童的心理与英语学习 沛 县 安 国 中 学 袁 焕 焕 浅谈农村初中留守儿童的心理与英语学习 沛县安国中学 袁焕焕 摘要：随着经济的增长与人民生活水平的提高，大量的年轻一代的农民进入城市为了美好的生活而奋斗。可是他们的孩子却留在了农村学习，这就是留守儿童，怎样教育这些孩子？这是摆在教育者面前的一大难题。农村没有良好的教学设备及英语环境，学习资源匮乏，留守儿童的英语成绩尤其不尽人意。安国镇是沛县的一个农业大镇及重工业基地，留守儿童相对较多，通过对留守儿童的观察及对他们的心理研究与分析，总结这些学生在英语学习中的困难，给出一些可行性的建议，期许能抛砖引玉，获得深入探讨。 关键字：农村留守儿童，心理，英语学习习惯 农村留守儿童已经成了社会，学校，与家庭的大问题。他们受教育的质量关系他们的人生方向，关系国家的未来，他们是祖国的花朵，需要用心去浇灌，缺少爱的阳光的滋润，他们怎么能够茁壮成长呢？ 从教五年来，我在安国一所初中任教，积累一些微不足道的经验，有了一些浅薄之见，并积极与时俱进，在新课改的理念下，做了一些教学方法上的尝试。在短期内，小有成绩，在师生共同努力下，上学期期末考试名列前茅。下面就我的一点粗陋之见，谈一点看法。请大家与我一同进步，共同探讨。 一、农村孩子的生活现状 自从我光荣走进教师行业开始，我不断同留守儿童交流，家访，打电话，让学生写日记，以便能看到他