淺谈初中音乐趣味教学法.docVIP

现代教育技术与素质教育 论文题目：浅谈初中音乐趣味教学法 作者单位：宋河镇第二初级中学 作者姓名：徐 鹏 宋方红 联系电话 邮 编：431806 联系地址：京山县宋河镇第二初级中学 邮 箱：xpxiong@ 浅谈初中音乐趣味教学法 京山县宋河镇第二初级中学　徐鹏 宋方红 [摘要] 音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法，它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力，引导他们主动学习起到巨大的推动作用，同时也是当前素质教育的一个重要途径。笔者从借用器乐教学激发学生兴趣、因材施教化难为易、设置问题、让学生在学习音乐中思考和在课堂上培养学生创造能力四方面进行了阐述，望同仁指正。 [关键词] 　　初中 音乐 快乐教学法 素质教育 音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法，它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力，引导他们主动学习起到巨大的推动作用，同时也是当前素质教育的一个重要途径。 毛泽东同志曾指出：“要让学生生动、活泼、主动的发展。”邓小平同志在一九八三年为景山学校题词时也曾提到：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾指出：“学习兴趣是学习的重要动力。”由此可见，