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- 2016-11-22 发布于贵州
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三年级数学下册第课时教案
三位数除以一位数综合应用
教学内容:青岛版三年级下册P3——P5练习
教学目标:
1.熟练掌握三位数除以一位数的计算方法。
2.明确小括号的作用。
3.学生自主经历探索解决问题的策略和方法。
4.培养学生的思维能力,提高合理地分析问题,解决问题的能力。
教学重点:提高学生对三位数除以一位数的计算熟练程度。
教学难点:能运用所学知识解决一些简单的实际问题
教学准备:实物投影,课件。
教学过程:
一、问题回顾,再现新知
利用实物投影出示新课堂4页3题
324 ÷ 4= 258 ÷ 6= 399÷ 7=
568 ÷8= 455 ÷ 5= 624 ÷ 9=
(1)谈话:请同学们用笔算的方法,做完后利用自己写在书上的估算进行检验。我们来进行小组比赛,每组计算一列题目,看哪个组算得又对又快。
做完后全班进行交流。
(2)谈话:我们一起交流一下:你是怎样判断商的位数的?
(3)引导全班同学掌握判断商的位数的方法。
预设:“百位上的数比除数小,商就是两位数,其余的是三位数。”
(4)??? 谈话:快来试试我们的新本领吧!
补充练习:
谈话:他们的商各有几位数?请你快速伸手指表示。
427÷9 318÷2 456÷4 613÷7 282÷6 534÷6
(5)谈话:三位数除以一位数,商有几位数?你有什么发现吗?
学生先自主探索
谈话
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