七年级数学第二章-第五节有理数的减法课件北师大版.pptVIP

九年义务教育课程标准实验教科书 上表中乌鲁木齐的最高温度是5，最低温度是－3，这天乌鲁木齐的温差是多少？你是怎么计算的？　　　　 2、计算下列各式 50 － 20 =( ) 50 － 10 =( ) 50 － 0 =( ) 50－(-10)=( ) 50－(-20)=( ) 50+(-20)=( ) 50+(-10)=( ) 50 + 0 =( ) 50 + 10 =( ) 50 + 20 =( ) 例1、试着计算下例各题: (1) 9-(-5) (2) (-3)-1 (3) 0-8 (4) (-5)-0 一、请大家总结一下有理数减法的做题步骤? * * * * （2 ） 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0. (3) 一个数与0相加,仍得这个数. (1) 5 + 3 = (2) （–4）+（–8）= (3) （–6）+ 13 = (4) 72 +（–84） = (5) （–9）+ 9 = (6) 43 + 0 = (7) 0 + （–2） = 8 –12 7 –12 43 –2 （1） 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加. 0 算一算 　全国主要城市天气预报　 -3 ０ 小雪 银川 ………. 温差 -3 ８ 雨夹雪 呼和浩特 -４ ５ 小雪 西宁 ……….. ………. ……….. …………. -３ 5 晴 乌鲁木齐 -3 ３ 雨夹雪 兰州 ７ １６ 小雨 西安 ６ 15 小雨 哈尔滨 最低温 最高温 天气 城市 9 9 　　　　　　　　 　 5－（－3）＝？ 这可怎么算呢? ：由下向上看，因为（-3）+8 = 5 ， 减法是加法的逆运算，所以5- （-3）=8 (度) ： 由上向下看，从5 度到-3度，温度下降了 5+3=8度 5 - (-3) = ? 请看看下面两位同学是怎么算的? 减号变成加号 减数变成它的相反数 5　－（－3）＝ 5 　＋　3 　　　　　　　　 比较上面两位同学的算法,你有什么发现? 1. 下列括号内应填什么数? (1) 8-(-3)=8+( )；? (2) -7 - 7= -7 +( )；? (3)(-12)- 5 =(-12)+( )；? (4) 0 - (+32) = 0+( ) +3 -7 -5 -32 40 60 50 40 70 30 30 50 60 70 请你根据上面的运算,用一句合适的语言归纳出有理数减法的规律! 有理数的减法法则 用语言叙述: 减去一个数,等于加上这个数的相反数 用符号表示: a – b = a + (-b) 注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。 1、变“－”为“＋” 2、变减数为它的相反数 　全国主要城市天气预报　 -3 ０ 小雪 银川 温差 -3 ８ 雨夹雪 呼和浩特 -４ ５ 小雪 西宁 ……….. ………. ……….. …………. -３ 5 晴 乌鲁木齐 -3 ３ 雨夹雪 兰州 ７ １６ 小雨 西安 ６ 15 小雨 哈尔滨 最低温 最高温 天气 城市 9 9 11 3 6 9 8 解:(1) 9 - (-5) =9 + =4 (找出本题中的减数) 变”－”为”+” 变减数为相反数 (运用同号数加法法则计算) 5 (2) (-3)-1 =(-3)+(-1)=-4 (3) 0-8=0+(-8)=-8 (4) (-5)-0=(-5)+0=-5 你能求出它们的高度差是多少吗? 珠穆朗玛峰高度是8844米 海平面 吐鲁番盆地海拔高度是 -155米 解:8844-(-155) =8844+155 = 8999 (米) 因此,两处高度相差8999米 例3、 全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下： -100 350 -400 150 100 第五组 第四组 第三组 第二组 第一组 （1） 第一名超出第二名多少分？ （2）第一名超出第五名多少分？ 解： 由上表可以看出，第一名得了350分，第二名得了150分，第五名得了-400分 （1） 35