一、标题：民族区域自治：适合国情的基本政治制度.docVIP

一、标题：民族区域自治：适合国情的基本政治制度 二、学习内容分析 本节课是高中思想政治必修2《政治生活》第三单元第七课第二框的内容，主要讲述了我国的民族区域自治制度。教材从“我国民族区域自治的法制化进程”入手，通过探究与共享，引出了本框的核心知识：我国的民族区域自治制度。接着，教材从“民族区域自治的含义、民族自治地方的内涵、民族自治机关的内涵、民族区域自治的核心是自治权、实行民族区域自治的必然性”五个方面，分析了民族区域自治是适合我国国情的必然选择。最后，教材通过一个探究活动，从“维护国家统一与安全、保障少数民族人民当家作主的权利、发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系、促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展”四个方面，分析了民族区域自治制度具有显著的优越性。 三、学习目标 1、知识与技能： 识记民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度；明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府，它既行使一般国家机关的职权，又行使自治权，具有两重性。理解我国实行民族区域自治制度是适合国情的选择，具有显著的优越性。 2、过程与方法： 在师生互动中解决问题，从生活实际出发，采取讨论法、举例法、师生对话等多种方式，活跃课堂气氛，增强课堂的实效性。引导学生利用已有历史、地理知识，尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力和综合