高一语文《致西伯利亚的囚徒》知识要点与能力训练.docVIP

《致西伯利亚的囚徒》知识要点与能力训练 【背景知识】 ????作者简介 ????普希金（1799-1837），俄罗斯诗人，俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。1799年6月6日诞生在莫斯科一个贵族地主家庭。父亲当过禁卫军军官，母亲是“彼得大帝的黑奴”汉尼拔的孙女。伯父瓦西里·普希金是诗人。当时著名作家如卡拉姆津、德米特里耶夫、茹科夫斯基、维亚泽姆斯基等和普希金一家常有交往。普希金童年时由法国家庭教师管教，8岁时就开始用法文写诗；同时又从保姆那里学到丰富的俄罗斯人民语言，并热爱民间文学和诗歌。 ????1811年，普希金随伯父去彼得堡，进入为贵族子弟新办的皇村学校。1812年卫国战争激起他的爱国热情。他结识的一些后来成为十二月党人的禁卫军军官，特别是恰达耶夫，对他有很大的影响。他从拉季舍夫和法国启蒙主义者的著作中接受了进步的自由思想。普希金在学生时代就从事写作，流传下来的他最早的诗是情诗《赠娜塔利亚》（1813）。1814年他的《致诗友》一诗发表在《欧罗巴导报》上。1815年初学校举行公开考试，他当众朗诵《皇村回忆》（1814）一诗，老诗人杰尔查文极为赞赏，认为他“就是将来要接替杰尔查文的人”。1816年普希金加人代表文学新倾向的“阿尔扎马斯社”，反对保守的“俄罗斯语言爱好者座谈会”。1817年从皇村学校毕业，以十品文官衔到外交部任职。1819年参加与十二月党人秘密组织“幸福同盟”有联系的文学团体“绿灯社”。这个时期普希金继承拉季舍夫的传统，写成《自由颂》(1817)和歌颂自由、抨击农奴制、充满革命激情的诗篇《致恰达耶夫》（1818）、《乡村》(1819)等，还针对沙皇当局写了不少讽刺诗。这些诗章以手抄本流传甚广，影响很大。 ????因此，他实际上己成为解放运动的代言人。亚历山大一世曾决定把他流放西伯利亚，后来以调动职务为名流放南俄。 ????1820年5月，普希金在南下途中患病，遇见卫国战争英雄拉耶夫斯基将军一家，随同他们到高加索和克里米亚等地旅行和疗养，9月抵达比萨拉比亚的基什尼奥夫。这时欧洲革命运动和俄国农民起义都有新的发展。同时他又见到达维多夫、拉耶夫斯基、奥尔洛夫、彼斯捷利等十二月党人。所写《短剑》（1821）一诗，号召用革命行动杀死暴君。1823年5月在敖德萨开始写长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》第一、二两章。? 1823年普希金从基什尼奥夫调往敖德萨，受到敖德萨总督沃朗佐夫的监视和诬陷，次年7月底被押解到普斯科夫省他父母的领地米哈伊洛夫斯克村，交地方当局和教会监视，前后有两年之久，只有童年时的老保姆陪伴着他。他写成长诗《茨冈》（1824）、《叶甫盖尼·奥涅金》的重要部分第三至第六章和历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》（均1825）。 ????1825年12月，十二月党人起义失败。次年9月，新沙皇尼古拉一世赦免了普希金，召他到莫斯科，表示将亲自审查他的作品，沙皇曾经问过普希金：“如果十二月党人起义时你在彼得堡将会怎么办？”普希金毫不犹豫地说：“我将在参政院的广场上，在起义者的队伍中！”普希金在莫斯科仍受宪警监视。他曾对沙皇采取妥协态度，希望尼古拉一世致力于社会改革，重视国民教育，效法彼得大帝，成为“开明与宽容的君主”，但他同时力求保持独立的见解。他和流放的十二月党人仍有密切的思想联系。这时期他写的关于十二月党人的诗篇，如《致西伯利亚的囚徒》（1827）、《阿里昂》(1827)，反映出当时的社会气氛和进步人士的情绪。1830年回到莫斯科后，普希金参加了诗人杰利维格主编的《文学报》的工作。9月去下诺夫哥罗德办理接受他父亲在波尔金诺村的领地的手续。正巧这时伏尔加河流域瘟疫流行。交通封锁，他在波尔金诺村羁留达3个月之久。这是他的创作高潮时期，后来被文学史家称为“波尔金诺的秋天”。他完成了《叶甫盖尼·奥涅金》最后两章，《别尔金小说集》（包括《射击》、《暴风雪》、《棺材匠》、《驿站长》和《村姑小姐》等）以及抒情诗多首。 ????1831年2月普希金与冈察罗娃结婚，5月迁居彼得堡·仍在外交部供职。他的夫人经常出入上流社会和舞会。普希金奉命编辑有关彼得大帝的史料。当他在档案处研究文献时，被18世纪的农民起义领袖普加乔夫的事迹所吸引，干1833年8月前往奥伦堡一带，访问与起义有关的地点。同年10月重到波尔金诺村，写成《普加乔夫起义史》和以彼得大帝为题材的长篇叙事诗《青铜骑士》、中篇小说《黑桃皇后》。此外他还写了童话诗《渔夫和金鱼的故事》、《死公主和七个勇士的故事》中篇小说《杜布罗夫斯基》（1832-1833）和关于普加乔夫起义的长篇小说《上尉的女儿》（1836）。 ????1833年11月普希金回到彼得堡。尼古拉一世为了让冈察罗娃能出入宫廷舞会，赐给普希金一个“宫廷近侍”的职务。普希金年已35岁，被迫处在一群青年侍从当中，他感到屈