山东省高中化学《2.3氧化剂和还原剂（二）》教学案 鲁科版必修1.docVIP

第3节 氧化剂和还原剂 【教学目标】 知识与技能目标 能力目标 情感价值观目标 认识并建立氧化还原反应的概念，初步理解氧化还原反应的本质是电子转移。 学会怎样从特殊到一般规律，再从一般规律到特殊的认识问题的科学方法。初步培养学生能用对立统一的观点分析问题的意识。 激发学生探索未知知识的兴趣，让他们享受到探究未知世界的乐趣。 认识并建立氧化剂、还原剂的概念，能根据元素的化合价预测物质的性质。氧化剂：氧化剂具有性，即能（得或失）电子，使自身的化合价（升高或降低），发生（氧化或还原）反应，生成的产物叫还原剂：还原剂具有性，即能（得或失）电子，使自身的化合价（升高或降低），发生（氧化或还原）反应，生成的产物叫氧化剂有常见的还原剂有：元素的化合价与元素氧化性和还原性的关系： 最高价时——_________________________同种元素 最低价时——_________________________中间价时——_________________________下列关于氧化还原反应的叙述，正确的是 ( ) A失去电子的反应是还原反应 B、失去电子的物质是还原剂 C发生氧化反应的物质是氧化剂 D、作氧化剂的物质不能是还原剂 ,②反应中失电子的物质,③反应过程中有元素 化合价升高的物质,④反应过程中有元素化合价降低的物质。正确的组合是（? ）??????