优秀语文教师申报事迹材料 .docVIP

优秀语文教师申报事迹材料 时光如水，岁月如歌，，转眼间我已在教育战线上走走过了23年。屈指算来自己己已是一个老教师了！参加工工作以来我一直担任自己喜欢欢的语文教学工作。自94年年进入实验小学这个大熔炉起起，我一直潜心研究小学语文文教学。回顾过去的时光，感感慨颇多。值得欣慰的是在各各级领导的关怀支持下，在同同事们的热情帮助下，在自己己的不懈努力下我长进了许多多。 “欲正其人，先正其心。””作为一名教师，23年来我我一直与时俱进，一贯执行党党的教育方针政策。做人力求求正直善良，严于律己宽以待待人；做事讲究公平公正，脚脚踏实地积极进取。对于领导导安排的工作我更是认真执行行，不敢有丝毫的懈怠。学校校组织的各项政治活动，我都都是积极的参与并努力做好。。为了提高和完善自己的政治治和业务素质，课余我还养成成了阅读和写作的好习惯。 、教育教学方面： 23年里，我勤勤恳恳恳，扎扎实实地做好一个教师师的本职工作，认真完成学校校领导交给的任务，虚心向各各位老教师和优秀教师学习先先进的教学经验，并注意不断断阅读有关教育教学理念和实实践的书籍，充实、提升自我我。教学是学校工作的生命线线，能够教好书育成人是一个个教师所应必须完成的首要任任务。为此课前我认真了解学学生，钻研教材；课堂上我积积极创新课堂教学，努力营造造一个宽松和谐、勇于质疑、、敢于发表独立见解的氛围，，使学生喜爱语文；课后我精精批细改，及时反馈。教改实实验是教学新鲜血液的来源，，是教学工作的催化剂。教学学之余我积极参加上级教育部部门 三、班主任任工作： 班级是学校组织中中最基层的单位，教育目标的的实现，教育任务的完成，教教育思想的践行都要在班级教教育活动中落实。作为班级的的教育者、引领者、组织者---班主任更是责任重如泰山山。担任班主任期间我始终把把学校工作放于生活的重心，，把高度的责任感置于肩上，，踏实认真地做着一件件我认认为应该做好的事情。作为班班主任我发自内心的尊重关爱爱每一个孩子 ,让他们热爱爱集体，凝聚班级正义之力。。让每一个孩子都享受到老师师一样的温暖同样的尊重。我我想尽千方百计，努力探索，，打造具有创新特色的班级。。我努力培养小助手，充分发发挥学生的想象力和创造力，，激发他们用自己 四、学校校工作 不管是担任级部主任任还是教务员工作，我一直以以主人翁的精神和高度的责任任感要求自己，为学校的长期期发展着想，换位思考，为领领导分忧。无论任务多重，头头绪多多，我都积极配合，认认真细致地做好上传下达，在在率先带头做好各项工作的前前提下，督促老师们把教学和和学生管理工作坚持不懈地想想在前面，落到实处。 静心心回想过去的一幕幕，心中便便会涌起许多的感动。成绩只只能属于过去，”不待扬鞭自自奋蹄，脚下自有千里路。““以后的工作中我必将付出1100%的热情和努力，求得得自己人生的无憾和精彩！ 2006年，姜天宇大大学毕业，通过大庆市的教师师招聘考试考入油田教育中心心，分配到十七中。她工作积积极负责，富有激情，为人谦谦虚进取，虚心向每一位同事事请教，和备课组长结成帮教教对子，以师父的标准来要求求自己，带出了个性鲜明的班班级，赢得了学生的喜爱，领领导同事的认可。在专业方面面她不断的学习、钻研；在教教学方面她虚心勤恳、不断进进步；对待学生，她全心付出出、深情投入。逐渐形成了个个性鲜明的教学及管理方法。。 姜天宇坚持持用课文的真善美去培养学生生的人生境界，丰富学生的美美好心灵，塑造学生健全的人人格。在语文教学中引导学生生根植于传统文化土壤之中，，以正义和正气塑造挺拔的人人格，涵养深沉、耿直的思想想素质。她的课堂生动活泼，，深受学生喜爱。2008年年的高考，她的学生闵娜，入入学成绩大庆市七千多名，以以513分被二表本科录取，，孩子选择了她的母校——牡牡丹江师范学院。 身为班主任，，她处处起到示范作用，处处处以身作则，让学生感受到榜榜样的力量，注重言传身教的的力量，先正己再正人，处处处给学生做示范，真正的用人人格力量感染学生。她的班级级处处洋溢着浓浓的人情味。。 三、她让顽石落泪 初中中辗转多所学校，带着全校学学生罢课、打架，把学校老师师气走，学校停办的被很多老老师视为顽石一块的学生，好好不容易自费上了高中，成了了她的学生。她了解了她的生生活经历，在课上多提问他，，对他的回答给予鼓励；让他他担任体委，参与管理班级；；他生病时带他打针；运动会会一千五百米，他累到虚脱只只跑了第七，气得把新买的跑跑鞋扔了，她捡回来收好，告告诉他从今天起她收集他的点点点滴滴，陪他一起学习、成成长。他带着十一个同学旷课课打篮球，与她发生争执，眩眩晕发作一头栽倒在地。他得得知她为了找他们急的犯病，，边打自己边喊对不起…… 他的成绩慢慢提高，人也变得得安稳了，期末考试表彰会，，她把他妈妈请来，当面表扬扬他，自称”刀