六年级数学上册教学计划 .docVIP

六年级数学上册教学计划 六年级数学上册教学计计划（一） 一、指导思想 严格遵循党的教育方针，爱岗岗敬业，正确传授学生知识，，并对学生进行适当的思想教教育，培养其成为新时期现代代化建设的接班人和建设者。。认真培养其数感，提高其计计算能力，培养其空间观念，，并能把所学的知识应用到生生活实际中去，解决实际生活活中的问题。 二、基本情况况分析 本班共有学生43人人。从上学年的知识质量验收收的情况看，学生成绩存在明明显的两极分化，后进生的面面还是大，针对这些情况，本本学年在重点抓好基础知识教教学的同时，加强后进生的辅辅导和优等生的指导工作，全全面提高合格率和优秀率。 三、教材分析 在数与代数方方面，这一册教材安排了分数数乘法、分数除法、百分数三三个单元。分数乘法和除法的的教学是在前面学习整数、小小数有关计算的基础上，培养养学生分数四则运算能力以及及解决有关分数的实际问题的的能力。分数四则运算能力是是学生进一步学习数学的重要要基本技能，应该让学生切实实掌握。百分数在实际生活中中有着广泛的应用，理解百分分数的意义、掌握百分数的计计算方法，会解决简单的有关关百分数的实际问题，也是小小学生应具备的基本数学能力力。 在空间与图形方面，这这一册教材安排了位置、圆两两个单元。位置的教学在已有有知识和经验的基础上，通过过丰富的现实的数学活动，让让学生经历初步的数学化的过过程，理解并学会用数对表示示位置；通过对曲线图形———圆的特征和有关知识的探索索与学习，初步认识研究曲线线图形的基本方法，促进学生生空间观念的进一步发展。 在统计方面，本册教材安排的的是扇形统计图。在前面学习习条形统计图和折线统计图的的基础上，学会看懂扇形统计计图，认识扇形统计图的特点点，进一步体会统计在生活和和解在用数学解决问题方面，，教材一方面结合分数乘法和和除法、百分数、圆、统计等等知识，教学用所学的知识解解决生活中的简单问题；另一一方面，安排了“数学广角””的教学内容，引导学生通过过观察、猜测、实验、推理等等活动，体会解决问题策略的的多样性及运用假设的方法解解决问题的有效性，进一步体体会用代数方法解决问题的优优越性，感受数学的魅力，发发展学生解决问题的能力。 本册教材根据学生所学习的的数学知识和生活经验，安排排了两个数学综合应用的实践践活动，让学生通过小组合作作的探究活动或有现实背景的的活动，运用所学知识解决问问题，体会探索的乐趣和数学学的实际应用，感受用数学的的愉悦，培养学生的数学应用用意识和实践能力。决问题中中的作用，发展统计观念。 四、教学内容和教学目标 这一册教学内容包括：分数乘乘法，位置，分数除法，圆，，百分数，统计，数学广角和和数学实践活动等。分数乘法法和除法，圆，百分数等是本本册教材的重点教学内容。 这一册教材的教学目标是，使使学生： 1、理解分数乘除除法的意义，掌握分数乘、除除法的计算方法，比较熟练地地计算简单的分数乘、除法，，会进行简单的分数四则混合合运算。 2、理解倒数的意意义，掌握求倒数的方法。 3、理解比的意义和性质，，会求比值和化简比，会解决决有关比的简单实际问题。 4、掌握圆的特征，会用圆规规画圆；理解圆周率的意义，，探索并掌握圆的周长与面积积公式，能正确地计算圆的周周长与面积。 5、知道圆是是轴对称图形，进一步认识轴轴对称图形；能运用平移、轴轴对称和旋转设计简单的图案案。 6、能在方格纸上用数数对表示位置，初步体会坐标标思想。 7、使学生理解百百分数的意义，比较熟练地进进行有关百分数的计算，能够够解决有关百分数的简单实际际问题。 8、认识扇形统计计图，能根据需要选择合适的的统计图表示数据。 9、经经历从实际生活中发现问题、、提出问题、解决问题的过程程，体会数学在日常生活中的的作用，初步形成综合运用数数学知识解决问题的能力。 10、体会解决问题策略的的多样性及运用假设的数学思思想方法解决问题的有效性，，感受数学的魅力。形成发现现生活中的数学的意识，初步步形成观察、分析及推理的能能力。 11、体会学习数学学的乐趣，提高学习数学的兴兴趣，建立学好数学的信心。。 12、养成认真作业、书书写整洁的良好习惯。 五、、教学重难点 重点：分数乘乘法和除法、圆、百分数。 难点：分数乘法和除法、鸡鸡兔同笼问题。 六、教学措措施： 1、创设愉悦的教学学情境，激发学生学习的兴趣趣。 2、提倡学法的多样性性，关注学生的个人体验。 3、课堂训练形式的多样化，，重视一题多解，从不同角度度解决问题。 4、加强基础础知识的教学，使学生切实掌掌握好这些基础知识。 5、、学生能预习教材，提出知识识重点，自己是通过什么途径径理解的，还有哪些疑问。能能通过查阅资料找出解决问题题的方法。 6、教师作为课课堂教学的指导者，以学生自自主学习为主，主张探究式、、体验式的学习方