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学前班下学期家长会发言稿 学前班下学期家长长会发言稿 尊敬的家长们：：你们好，首先很荣幸可以在在此发言，同时也很感激大家家的倾听。我是小睿的妈妈，，在这里和大家一起交流一下下孩子的自理能力的教育问题题。 家长是孩子的第一任老老师，在孩子自理能力的培养养工程中至关重要。我们可以以使用鼓励性的语言，激发孩孩子的潜在能力，激发自我服服务的兴趣。 生活自理能力力就是自己照顾自己，是最基基本的生活技能。“自己能做做的事自己做，不会学着做。。”从而培养孩子良好的饮食食，睡眠，盥洗等生活习惯和和生活自理能力。它有助于培培养孩子的责任感，自信心以以及自己处理问题的能力，让让他们适应学校的集体生活。。 接下来就举些实例，第一一，小睿在穿脱衣服方面，我我们呢是边玩边练习，首先我我可以示范，然后再和孩子玩玩。看谁先穿好，就可以得到到奖励贴。他现在可以独立穿穿脱衣裤，能够自己脱掉套头头衣物，拉上外套拉链，知道道外套的前后不同，正确地穿穿上袜子，穿脱鞋子等等。在在学习中，我边鼓励边为他打打气，可以对他说还差一点呢呢，做的真不错啊。让他产生生我可以穿脱下来的自信。 第二，刷牙。首先我先做示范范，让小孩模仿大人刷牙的样样子。小孩可以自己照着镜子子反复练习动作。刚开始刷不不干净，我会在他刷完后再补补刷一下，并指出和纠正他不不正确的姿势和方法。而且我我还会给他讲一些关于刷牙和和不刷牙导致两种后果的故事事。使他明白刷牙的好处及不不刷牙的危害。 第三，洗手手吃饭。在他自己洗手过程中中，一定要让他注意不能让自自己的袖管潮湿了，要爱惜每每一滴水。我会告诉他水来之之不易。需要好好珍惜。然后后，告诉他要爱惜粮食，可以以结合我们的儿歌，要放手让让他独立吃完每顿米饭。我会会给他一些米，让他玩。在玩玩的过程中，让他认识米，让让他观看我淘米，加水，煮饭饭的全过程。可以让他参与一一起动手做饭。饭好了之后，，让他看看，闻闻。告诉他不不可剩饭，要珍惜粮食。不许许掉饭粒。而且一定是让他自自己独立吃完。最后会夸奖他他吃得真不错。 第四，收拾拾床铺。练习卷棉被。可以协协助孩子一起将棉被叠成一点点点圆形，并教孩子用双手的的力量将被子向前推，然后推推成蛋卷状。可以反复练习，，练习到把棉被摺得平整，其其实孩子会觉得非常有意思，，锻炼了自己的动手能力。 第五，收纳玩具。我准备了了3种贴有不同照片的收纳箱箱。让孩子依据玩具的不同属属性和照片图示来收拾。让孩孩子在收拾时，如果有拆解组组合类玩具，应该先拆解，再再收回收纳箱子。有时，我们们就会比赛，看谁放的完整。。（班主任 ）可以互相监监督，检查是否确实收拾整齐齐，干净，自然而然地，他就就会对自己的事情自己做而感感兴趣了。 第六，我门还可可以在居住的小区内收拾及清清理垃圾，让他觉得自己长大大了。自己可以做一些有意义义的事情了，在家可以和孩子子一起完成一些家务活。这样样可以增强他的自信心，增强强自我服务的意识。发现有时时他还会对我说我自己来做，，我来帮你吧这些话语，所以以发现他越来越懂事了，只有有我们坚持不懈地和孩子一起起认真对待每一件事情，孩子子的自理能力才会有很大的提提高。 所以，我们家长不可可以过分宠爱独生子女，不能能因为他年纪小，不懂事，而而全部包办了他自己可以做成成的一些事。我们可以放手让让孩子自己动手，否则依赖性性太强了。对孩子的成长是有有危害的。最关键的是我们家家长不可以怕麻烦，只有我们们坚持了，孩子才会有成功的的机会。 在一次次实践中不不断学习，摸索才会产生巨大大的进步。从而自我意识增强强，提高自我管理的能力。 最后，作为家长，我们应该密密切配合学校的各项工作，我我特别感谢老师和阿姨对孩子子的精心培养，发现孩子每天天都在进步。我真的很开心。。因为一切都是为了孩子所以以我们一起努力吧，也祝愿每每个小朋友在这学期取得更大大的进步。 谢谢大家！ at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high sta