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学校管理制度 学校管理理制度（6条） 日常行为规规范评比制度 一）评比制度度： 1、学校每天检查值勤勤队员的上岗及工作情况。 2、值勤人员每天检查各班班的行为规范。 3、卫生委委员每天检查各班的卫生和眼眼保健操情况。 4、体育室室检查各班的广播操情况。 5、检查结果及时公布。实行行一周一公布，一月一评比，，每学期一总评。 6、行为为规范总评分数作为学期文明明班、行为规范先进集体评比比的依据之一。 （二）评比比内容 一、卫生 10分 1、教室 ⑴门窗灰尘多，，每扇扣分。 ⑵教室、走廊廊地面有纸屑、果壳、杂物等等，每处扣分。 ⑶课桌排列列不整齐，每组扣分。 ⑷黑黑板面、槽不干净，扣分。 ⑸放学门窗、电灯、电风扇扇不关，扣分。 ⑹清扫工具具未放在指定地点，字纸篓未未及时清理，每项各扣分。 (7)教室不整洁，学习习用品乱放，在课桌上乱写乱乱画，每项扣分。 2、包干干区 （1）地面有纸屑、果果壳、杂物等，每处扣分。 （2）墙壁有积尘，扣分。 二、行为规范10分 1、准准时到校，迟到每人每次扣分分。 2、进校没有佩戴红绿绿领巾、校徽、周一没穿校服服，每人次每项扣分。 3、、早读、午休有组织、有秩序序，有违纪现象，每人每次扣扣分。 4、吃点心、午餐时时教室保持安静、整洁，有违违纪现象，每人每次扣分。 小学日常行为规范示范班评评比方案 一、指导思想： 为了贯彻落实《中小学生守守则》和《小学生日常行为规规范》，进一步加强学校德育育工作，建设和谐校园，特制制定本方案。 二、评比宗旨旨： 树立典范，宣传规范班班事迹，形成正确舆论，让各各班学有楷模、赶有目标，在在学校形成一种浓厚的、别有有新意的“追示范”的氛围。。 三、评比对象： 中兴小小学各班集体五、评比标准 以《小学生守则》《小学生日日常行为规范》以及学校五项项常规竞赛评比细则为主要评评比依据，具体要求做到： 1、礼仪： （1）穿戴整整洁，红领巾、队干标志、胸胸卡均佩戴齐整，特别强调：：全天佩戴，不得中途摘下。。每周一升旗仪式或大型集会会时必须穿校服。 （2）进进校门时立正，敬礼（队礼规规范），向老师、同学问好后后进校门。 （3）班内学生生团结友爱，不打架骂人。 （4）进老师办公室须喊““报告”，待老师同意后才可可进入；不随意进出老师办公公室，影响老师工作或休息。。 （5）课间看到老师主动动问“老师好”，凡看到客人人老师要主动问“客人老师好好”。 2、纪律： （1））未满十二周岁的同学严禁在在校内外骑自行车，骑车的同同学严禁骑车带人。 （2））骑自行车的同学在校门口须须下车推行到车棚，并按顺序序从西向东有秩序放整齐。 （3）不在校内外买、吃零食食，严禁一出校门就围摊。 （4）中午、放晚学时须排好好路队，有秩序地走出校门或或走到食堂，不大声喧哗，自自觉遵守路队纪律。 （5））集会时按规定站或坐在指定定位置，不随便讲话或大声喧喧哗，听讲话或观看电影、表表演时认真，不做无关的事，，结束时能鼓掌致意。其间不不吃零食，不乱扔纸屑杂物。。 （6）课间不奔跑，不追追逐打闹，不做危险性游戏。。 （7）用餐纪律好，饭菜菜吃净不浪费。 （8）课堂堂纪律好。铃声响，教室内无无讲话声，去专用教室上课的的应提前到达上课地点，保证证铃声响校园内无声响。下课课后，在专用教室上课的班级级仍应该排队有秩序地回到教教室，不奔跑，你追我赶，不不大声喧哗。 （9）自觉遵遵守交通规则，上下楼梯要靠靠右行走。 （10）随时做做到人走门关灯灭，不开无人人灯，无人电扇等。 3、卫卫生： （1）个人卫生好。。不留指甲，常洗头、勤换衣衣。 （2）不乱扔纸屑杂物物，看到纸屑杂物能主动弯腰腰拣起。 （3）不把牛奶袋袋、塑料杯等杂物扔进便槽，，做到小便入槽。 （4）教教室内外、包管区每天打扫干干净，做到无纸屑杂物，墙面面无灰尘蛛网等。具体标准参参照《五项常规评比细则》 （5）垃圾要袋装化。 4、、两操： （1）集队做到快快静齐，按指定路线到指定地地点。 （2）做操时严肃认认真，动作标准，同学间不嬉嬉闹。 （3）从教室到操场场做到安静有秩序，回教室途途中也要安静有秩序，不奔跑跑、不大声讲话。 （4）做做眼操时严禁睁眼，动作要规规范。不得做与其无关的事情情。 5、宣传： （1）认认真组织小百灵广播，质量较较高 （2）积极撰写小百灵灵投稿，至少每周一篇 （33）出好每一期黑板报，做到到图文并茂，整体效果好。 六、评比方法： 1、以五五项常规竞赛评分记载表和学学生监督岗记载表，教师值日日记载表、行政值日记载表为为评比依据，对各班执行常规规的情况进行全面的打分。 2、每天将隔天的不规范现现象公布于大厅黑板上，便于于大家及时了解情况，班主任任及时加强教育。 3、每周周将各班得分情况公示在校务务公开栏内，12月底进行汇汇