[中学联盟]河北省沧州市东光县第三中学八年级物理上册_2.4噪声的危害 教案.docVIP

教学内容 第4节 噪声的危害与控制 备课时间 2016年 9月25日 总课时数 总第1课时 备注 教学设计与过程 教学反思与改进 教学目标 1.知识与技能： （1）了解噪声的来源和危害。 （2）知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 2.过程与方法： （1）通过体验和观察，了解防治噪声的思路。 （2）通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。[来源:学科网ZXXK] （3）培养学生通过调查，访问网站，查阅资料等多种途径获取信息的能力。 3.情感态度和价值观： （1）通过本节课的学习，培养学生的环保意识，培养学生热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识，提高学生的道德修养。 （2）通过开展社会调查，培养学生参与社会实践的兴趣。 重点难点 重点：噪声的等级和危害、怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识。 难点：噪声的等级和危害。 教学设计 1.教具准备 多媒体课件、闹钟、纸盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、铁钉、玻璃。 2.教学课时 1课时 3.教学过程 【创设情景 导入新课】 教师首先送给同学们播放一段音乐——《月光下的凤尾竹》，当同学们都沉浸在音乐里时，老师用泡沫塑料块摩擦玻璃发出刺耳的声音。然后提出问题：你听完这两段声音有什么感受？ 声音可以分为两类，一类是能