第二批党的群众路线教育实践活动工作安排发言材料.docVIP

 第二批党的群众路线教育实践活动工作安排发言材料.doc

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 第二批党的群众路线教育实践活动工作安排发言材料

第二批党的群众路线教育实践活动工作安排发言材料 同志们: 按照中央和省市市委的统一部署,各单位、各各批次的教育实践活动,要坚坚持三个基本环节不能少、不不变通,把“规定动作”做到到位;同时,又要结合各自实实际,灵活安排各个环节的工工作,使“自选动作”有特色色。 一、关于学习教育、听听取意见环节 重点是搞好学学习宣传和思想教育,深入开开展调查研究,广泛听取干部部群众意见。主要抓好四个内内容: 一是切实搞好思想发发动。各级党组织要广泛进行行思想发动,通过召开动员会会等形式,组织广大党员、干干部认真学习中央、省市委出出台的活动意见和各级领导的的重要讲话。要坚持领导带头头,各级党组织的主要负责人人要亲自部署、带头学习,明明确指导思想、目标任务、基基本原则和方法步骤,讲清活活动的总体要求和聚焦问题,,使广大党员、干部充分认识识开展教育实践活动的重大意意义,为教育实践活动的深入入开展奠定思想基础。 二是是认真开展学习教育。在内容容上,各级党组织要坚持正面面教育为主,深入开展中国特特色社会主义宣传教育,加强强党性党风党纪教育和道德品品行教育,组织党员、干部认认真学习群众路线相关论述、、文件选编和各级工作方案。。在方式上,要本着灵活多样样、务实管用的原则,采取个个人自学、中心组学习、主要要领导专题党课等多种形式进进行学习。在成果转化上,要要坚持实践特色,通过联系思思想和工作实际,不断消化学学习成果,进一步改造主观世世界、坚定理想信念、强化群群众观点、改进工作作风。 三是集中组织专题讨论。各各单位要普遍开展一次马克思思主义群众观点和党的群众路路线集中专题讨论,通过讨论论进一步明确党的作风建设面面临的严峻形势,明确新形势势下保持党同人民群众血肉联联系的新要求,明确把大连科科学发展推向新阶段的现实需需要,进而充分认识开展教育育实践活动的紧迫性、重要性性、必要性。 四是深入基层层征求意见。参加教育实践活活动的各级党员领导干部要深深入基层,走进群众,采取发发放征求意见函、召开座谈会会、个别访谈等形式,在作风风建设年活动征求意见的基础础上,进一步广泛征求各方面面的意见建议,为对照检查、、开展批评和解决问题打好基基础。 二、关于查摆问题、、开展批评环节 重点围绕为为民务实清廉要求,认真查摆摆“四风”问题,要贯彻整风风精神,坚持批评和自我批评评,真正让党员干部思想受到到教育、行为得到规范、作风风得以改进。主要抓好四项工工作: 一是深入对照检查。。一方面要做好自我检查。各各级党组织和党员领导干部要要聚焦作风问题,对照在作风风建设年活动中查找出的突出出问题,从宗旨意识、工作作作风、廉洁自律等方面继续作作比较、查问题、找差距、明明方向。另一方面要做好督导导检查。督导组要向党委(党党组)主要负责同志和班子成成员通报掌握的班子建设情况况和存在的突出问题,对反映映存在问题较多的班子成员,,由督导组会同党委(党组))主要负责同志进行谈话提醒醒,对其他班子成员也要进行行个别谈话提醒。 二是撰写写分析报告。各党委(党组))班子及其成员都要对照为民民务实清廉要求,结合深入基基层征求意见情况和深入对照照检查结果,撰写一份问题准准、分析深、方向明、措施实实的分析报告。分析报告要报报党委(党组)主要负责同志志和督导组审阅。 三是召开开专题会议。各党委(党组))要召开一次高质量的专题民民主生活会,以整风精神深刻刻地剖析自己、诚恳地相互批批评。会前,各党委(党组))要充分听取群众意见,党委委(党组)主要负责同志要与与班子成员逐一谈心,班子成成员之间要互相谈心;会上,,主要负责同志要带头查摆问问题,带头开展批评和自我批批评;会后,督导组要会同党党委(党组)主要负责同志对对班子成员的分析报告、开展展批评和自我批评情况进行评评价,并以适当形式反馈。基基层党组织每名党员也要参加加所在党支部或党小组召开的的专题组织生活会,针对存在在问题,提出改进措施和办法法。 四是进行民主评议。各各党委(党组)要坚持开门搞搞活动,民主生活会后,要在在规定范围内通报民主生活会会情况和班子成员的分析报告告。要坚持群众的参与、评判判和监督,有条件的可邀请““两代表一委员”和党员群众众代表参加对领导班子和党员员领导干部的民主评议,多数数群众不满意的要及时进行补补课。 三、关于整改落实、、建章立制环节 重点是对作作风方面存在的突出问题研究究提出解决对策,制定落实整整改方案,集中治理突出问题题,形成常态化长效化工作机机制。主要抓住四个重点: 一是制定整改方案。坚持分分类指导,各单位要针对自身身不同特点和具体问题,制定定一份深刻清晰的整改方案。。方案从宏观上要明确整改原原则、内容、目标,微观上要要明确具体措施、时限和重点点问题整改时间表等。要实行行一把手负责制,把整改任务务逐级分解落实到具体责任人人,并在一定范围内进行公

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