【新课标人教版】2010高三政治一轮复习系列精品课件：第十三单元 生活智慧与时代精神 .ppt

课时33│热点追踪 课时33│热点追踪 课时33│热点追踪 课时33│热点追踪 课时33│热点追踪 第十三单元│单元总结提升 第十三单元│构建网络 构建网络 第十三单元│走出误区 走出误区 第十三单元│走出误区 第十三单元│走出误区 第十三单元│走出误区 第十三单元│走出误区 第十三单元│走出误区 第十三单元│走出误区 第十三单元│走出误区 第十三单元│走出误区 第十三单元│走出误区 第十三单元│走出误区 课时32│考点整合 课时32│热点追踪 热点追踪 课时32│热点追踪 课时32│热点追踪 课时32│热点追踪 课时32│热点追踪 课时32│热点追踪 课时33│时代精神的精华 课时33│编读互动 编读互动 课时33│考点整合 考点整合 课时33│考点整合 课时33│考点整合 课时33│考点整合 课时33│考点整合 课时33│考点整合 课时33│要点探究 要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│要点探究 课时33│热点追踪 热点追踪 课时33│热点追踪 课时33│热点追踪 课时31│热点追踪 课时31│热点追踪 课时31│热点追踪 课时32│百舸争流的思想 课时32│编读互动 编读互动 课时32│考点整合 考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│要点探究 要点探究 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 （续表） 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 课时32│考点整合 * * 课时31 美好生活的向导　 课时32 百舸争流的思想 课时33 时代精神的精华 第十三单元│考纲要求 考纲要求 第十三单元│考纲要求 第十三单元│复习策略 复习策略 1.本单元主要阐明了什么是哲学、哲学的基本问题、哲学的基本派别、哲学的作用。我们要明确哲学源于生活，又高于生活。哲学的基本问题是人们生活实践中首先遇到、必须回答的问题。真正的哲学是对时代经验的总结和升华，又指导人们改造世界的实践活动。 第十三单元│复习策略 2.复习过程中主要是帮助学生明确几组重要的关系：哲学与世界观、哲学与具体科学、思维与存在、唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学、真正的哲学与时代、马克思主义哲学与马克思主义中国化。 3.高考命题主要以选择题为主，对于真正哲学的作用偶尔有大题涉及。关键点在于区分唯物主义与唯心主义，特别是对一些名句、谚语进行判断。 第十三单元│使用建议 使用建议 第十三单元│复习策略 课时31│美好生活的向导 课时31│编读互动 编读互动 课时31│考点整合 考点整合 课时31│考点整合 课时31│考点整合 课时31│考点整合 课时31│考点整合 课时31│考点整合 课时31│要点探究 要点探究 课时31│要点探究 课时31│要点探究 （续表） 课时31│要点探究 课时31│要点探究 课时31│要点探究 课时31│要点探究 课时31│要点探究 （续表） 课时31│要点探究 课时31│要点探究 课时31│要点探究 课时31│热点追踪 热点追踪 课时31│热点追踪 课时31│热点追踪 课时31│热点追踪 * *