【新课标人教版】2010高三政治一轮复习系列精品课件:第十六单元 认识社会与价值选择 .ppt

【新课标人教版】2010高三政治一轮复习系列精品课件:第十六单元 认识社会与价值选择 .ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【新课标人教版】2010高三政治一轮复习系列精品课件:第十六单元 认识社会与价值选择

课时42│ 热点追踪 课时42│ 热点追踪 课时42│ 热点追踪 课时42│ 热点追踪 课时42│ 热点追踪 课时42│ 热点追踪 课时42│ 热点追踪 构建网络 对立统一 走出误区 课时42│ 编读互动 课时42 │ 考点整合 考点整合 课时42 │ 考点整合 课时42 │ 考点整合 课时42 │ 考点整合 课时42 │ 考点整合 课时42 │ 考点整合 课时42 │ 考点整合 课时42 │ 考点整合 课时42 │ 考点整合 课时42 │ 考点整合 课时42│ 要点探究 要点探究 课时42 │ 要点探究 课时42 │ 要点探究 课时42 │ 要点探究 课时42 │ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 要点探究 课时42│ 热点追踪 热点追踪 课时42│ 热点追踪 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 第一,坚持人民群众自己解放自己的观点。无产阶级政党的任务是发动群众自己解放自己,无产阶级政党只有相信群众、依靠群众、启发群众的觉悟,尊重群众的首创精神,才能取得革命和建设的胜利。 第二,全心全意为人民服务的观点。全心全意为人民服务是我们党的唯一宗旨,是无产阶级政党区别于其他政党的根本标志之一,无产阶级政党是人民利益的代表者和人民意志的执行者。 课时41 │ 要点探究 第三,一切向人民群众负责的观点。无产阶级政党必须把人民群众的利益看成自己的根本利益,向人民负责。一切言行都要以是否符合人民利益,是否对人民负责为最高标准。 第四,虚心向群众学习的观点。要真正做到全心全意为人民服务、一切向群众负责,就必须虚心向群众学习,遇事同群众商量,才能集中群众的智慧形成正确的思想,制定正确的路线、方针和政策。群众观点是群众路线的基础。 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 热点追踪 热点追踪 课时41 │ 热点追踪 课时41 │ 热点追踪 课时41 │ 热点追踪 课时41 │ 热点追踪 课时41 │ 热点追踪 课时41 │ 热点追踪 课时41 │ 热点追踪 课时41 │ 热点追踪 课时42│ 编读互动 编读互动 * * 课时41 寻觅社会的真谛 课时42 实现人生的价值 高考题型解题指导(八) 考纲要求 复习策略 1.本单元是整个《生活与哲学》的终点和落脚点。本单元主要是为了帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观,帮助我们正确认识世界和改造世界。在复习过程中必须立足于人民群众的实践,合理把握社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、自我价值与社会价值、个人与社会等辩证关系。通过对社会基本发展规律的探究,引导学生树立与社会发展规律相适应,立足人民群众的价值观。同时以此为标准做出正确的价值判断和选择,实现人生的真正价值。 2.“为什么要维护人民群众的利益”是本单元的核心问题,复习过程中要立足于人民群众的利益,把人民群众的主体地位与党的群众路线、群众观点、最高价值标准结合起来。同时结合价值判断与价值选择的标准,明确要想实现人生价值必须贡献社会,维护人民的利益。 3.高考命题经常对人民群众的主体地位、价值观以及如何实现人生价值进行考查。特别近几年结合党和政府职能的转变,立足人民群众的地位,加强了对群众观点、群众路线、价值标准、如何实现人生价值的考查力度。 使用建议 课时41│ 寻觅社会的真谛 课时41│ 编读互动 编读互动 课时41│ 编读互动 课时41 │ 考点整合 考点整合 课时41 │ 考点整合 课时41 │ 考点整合 课时41 │ 考点整合 课时41 │ 考点整合 课时41 │ 考点整合 课时41 │ 考点整合 课时41 │ 考点整合 课时41 │ 考点整合 课时41 │ 要点探究 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 课时41 │ 要点探究 * *

您可能关注的文档

文档评论(0)

170****0571 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档