【新课标人教版】2010高三政治一轮复习系列精品课件：第十一单元 中华文化与民族精神 .ppt

* 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│热点追踪 热点追踪 课时27│热点追踪 课时27│热点追踪 课时27│热点追踪 课时27│热点追踪 课时27│热点追踪 课时27│热点追踪 第十一单元│单元总结提升 第十一单元│构建网络 构建网络 第十一单元│走出误区 走出误区 第十一单元│走出误区 第十一单元│走出误区 第十一单元│走出误区 第十一单元│走出误区 第十一单元│走出误区 第十一单元│走出误区 第十一单元│走出误区 第十一单元│走出误区 第十一单元│走出误区 课时26│要点探究 课时26│热点追踪 热点追踪 课时26│热点追踪 课时26│热点追踪 课时26│热点追踪 课时26│热点追踪 课时26│热点追踪 课时27│我们的民族精神 课时27│编读互动 编读互动 课时27│考点整合 靠点整合 课时27│考点整合 课时27│考点整合 课时27│考点整合 课时27│考点整合 课时27│要点探究 要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 课时27│要点探究 * * 课时26 我们的中华文化　 课时27 我们的民族精神 第十一单元│考纲要求 考纲要求 第十一单元│复习策略 复习策略 1.如果说文化生活前两单元是对文化知识的宏观把握，那么从这一单元开始就是对文化的微观探索，主要阐明我国的文化。所以本单元首先告诉我们中华文化的特点和精髓。中华文化源远流长主要从文化的延续性和时间概念把握，博大精深主要从文化的空间概念把握。源远流长、博大精深得益于文化的包容性。民族精神从内涵、作用阐明了为什么成为中华文化力量的表现。 第十一单元│复习策略 2.本单元的重点内容为民族精神，以中华民族精神是中华民族之魂为切入点，引出了中华民族精神的基本内涵，在系统地阐述了各部分的内涵之后，提出要弘扬和培育中华民族精神，具体分析了弘扬和培育中华民族精神的原因、意义，然后升华到“人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章”。 第十一单元│复习策略 3.民族精神是高考命题的热点，以前主要以选择题的形式呈现，但是伴随着社会主义建设时期民族精神的呈现，主观题的命题趋向日渐明显。对民族精神的把握主要从意义、内涵、如何弘扬来理解，并且把民族精神与先进文化建设相结合。中华文化命题主要以选择题的形式呈现，考查基本特点以及中华文化独特的包容性。对中华文化可以结合世界文化与民族文化的关系来理解。 第十一单元│使用建议 使用建议 第十一单元│使用建议 课时26│文化与社会 课时26│编读互动 编读互动 课时26│考点整合 考点整合 课时26│考点整合 课时26│考点整合 课时26│要点探究 要点探究 课时26│要点探究 课时26│要点探究 （续表） 课时26│要点探究 （续表） 课时26│要点探究 ①中华文化源远流长、博大精深得益于自身的包容性。求同存异、兼收并蓄。博大精深中华文化内涵丰富独特性中华文化独树一帜、独领风骚。中华文化的文学艺术和科技成就，为世界文明的进步作出了重要的贡献,并成为中华民族文明的重要标志，在世界文化宝库中占有重要地位地域性一方水土、一方文化。受历史、地理等因素的影响，中华文化呈现出鲜明的区域特征，不同区域的文化在交流中展示自身的特征，同时促进中华文化的发展，使中华文化呈现多样化民族性中华各民族基于自身的政治、经济、习俗等因素，在文化上呈现多样化。 原因： 课时26│要点探究 ②中华文化源远流长和博大精深还得益于中华文化的传承性。传统文化是文化发展的根基，中华文化基于其自身的一脉相承，在继承中发展，在发展中继承，不断推动中华文化走向辉煌思维拓展中华文化的辉煌历程。 各民族文化异彩纷呈，相互融合，共同构成了中华文化。中华文化既有各民族文化的个性，又有中华民族的共性在交流中能够在平等的基础上，与其他民族文化和睦相处。在交流过程中能够吸取和借鉴其他民族文化的积极成分，来发展本民族文化。 课时26│要点探究 课时26│要点探究 课时26│要点探究 课时26│要点探究 课时26