七年级数学第三单元检测人教四年制知识精讲.docVIP

七年级数学第三单元检测人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 第三单元检测 二. 检测目标 1. 了解单项式、多项式、整式等概念，弄清它们之间的联系与区别，了解单项式的系数、次数，多项式的项数、次数等概念；会把一个多项式按某一个字母的降幂或升幂重新排列。 2. 理解同类项的概念；掌握合并同类项的方法，掌握去括号法则，能正确地进行同类项的合并和去括号。 3. 能做到在准确判断、正确合并同类项的基础上，进行整式加减运算。 【模拟试题】 一. 选择 1. 下列说法中，正确的是（ ） A. 单项式的系数是，次数是+2 B. 单项式a的系数为0，次数为0 C. 单项式的系数为，次数为3 D. 是二次单项式 2. 下列合并同类项的结果，正确的是（ ） A. B. C. D. 3. 如果A表示二次多项式，B表示三次多项式，那么A+B表示（ ） A. 五次多项式 B. 四次多项式 C. 三次多项式 D. 三次多项式或单项式 4. 一个七次多项式，它的任何一项的次数（ ） A. 都不大于7 B. 都不小于7 C. 都等于7 D. 都小于7 5. 如果，，那么（ ） A. B. C. D. 6. 将多项式按a的升幂排列后，式子中的第三项是（ ） A. B. C. D. 7. 一个多项式与的和是，则这个多项式为（ ） A. B. C. D. 8. 设，，则 可表示为（ ） A. B. C. D. 9. 多项式与的和一定是（ ） A. 奇数 B. 偶数 C. 2和5的倍数 D. 以上答案都不对 10. 已知则的值为（ ） A. 40 B. 10 C. 80 D. 二. 填空 1. 的系数是 ，次数是 。 2. 多项式是 次 项式，其中最高次项是 ，最高次项系数是 ，常数项是 。 3. 把多项式按字母降幂排列为 ，四次项系数是 。 4. 已知，那么 ， 。 5. 若是关于、的四次单项式，则、应满足的条件是 ， 。 6. 若关于、的多项式中不含三次项，则 。 7. 若关于的多项式合并后结果为0，则与的关系是 。 8. 如果与的和是单项式，那么 。 9. 已知多项式的次数与单项式的次数相同，则 。 10. 已知，，则 。 三. 解答题 1. 先化简，再求值： （1），其中，。 （2），其中，。 2. 已知，，求。 3. 已知与是同类项，且，求代数式 的值。 4. 已知当时，代数式的值是8，求当时， 的值。 5. 已知，时，求的值，一位同学在做题时，错把看成，但结果也正确已知计算过程无误，求值。 试题答案 一. 1. C 2. D 3. D 4. A 5. D 6. D 7. C 8. B 9. B 10. A 二. 1. ；4 2. 四；四；；； 3. ； 4. 6； 5. ；5 6. 7. 互为相反数 8. 2 9. 7 10. 三. 1. （1）解：原式 当，时 （2）解：原式 当，时 2. 解：依题意，得 3. 解：∵ 与是同类项 ∴ ∵ ∴ ， 当，，时 原式 4. 解：依题意，得 当，时 5. 解： 当，时，原式 当，时，原式 ∴ 值为 用心 爱心 专心