七年级数学综合复习及模拟试题（二）人教四年制知识精讲.docVIP

七年级数学综合复习及模拟试题（二）人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 综合复习及模拟试题（二） 二. 教学目标和要求 1. 了解整式、单项式、多项式等概念，对于给出的代数式，会判断是不是整式、单项式、多项式。 2. 能准确地说出给出的单项式的系数、次数，给出的多项式的项数、次数，会把一个多项式按某一个字母的降幂或升幂排列。 3. 会判断给出的一些项是不是同类项，掌握合并同类项的要点，会熟练地合并同类项。 4. 熟悉去括号法则，会按法则去括号，或按一定的要求添括号。 5. 会熟练地进行整式的加减运算，以及数与整式相乘的运算。 6. 能说出等式的意义和两条性质，能说出什么是方程、方程的解、解方程，会检验一个数是不是某一个一元方程的解。 7. 能说出什么是一元一次方程，能正确地运用等式性质和移项法则，熟练地解一元一次方程，并养成对方程的解进行检验的习惯。 8. 会找出简单应用题中的已知数，未知数和表示应用题全部含义的一个相等关系，并会根据相等关系列出方程，从而求得应用题的解，会根据应用题的实际意义，检查求得的结果是否合理。 三. 教学重难点 1. 重点：同类项的概念和一元一次方程的解法及其应用 2. 难点：添括号法则的掌握及运用和一元一次方程的应用 四. 知识要点 （一）知识结构总结 1. 整式 2. 等式 → 等式的基本性质 ↓　　　　　　↓ 方程 → 一元一次方程的解法 ↓ ↓ → 列一元一次← 方程解应用题 （二）思想方法总结 1. 比较的方法 2. 分析和归纳的方法 3. 化归方法 4. 方程思想方法 （三）有关概念总结 1. 整式 （1）单项式 （2）多项式 （3）多项式的排列 2. 同类项 合并同类项及法则 3. 去括号与添括号法则 4. 整式加减计算法则 5. 方程的概念 （1）等式 （2）等式基本性质 （3）方程 （4）方程的解 （5）解方程 6. 一元一次方程的概念 （1）一元一次方程 （2）一元一次方程的最简形式 （3）一元一次方程的标准形式 （4）移项 7. 一元一次方程的解法步骤 8. 列一元一次方程解应用题的方法及步骤 9. 应用题的主要题型 （四）需注意的问题 1. 单项式的系数包括前面的符号 2. 变更多项式的项的位置时，要带着符号移动 3. 去括号的前提是保证不改变原式的值 4. 在解一元一次方程时，要灵活安排各个步骤的次序，这样往往可使计算简便，在整个求解过程中，要注意避免去分母、去括号、移项时易犯的错误。 5. 要注意检验求得的结果是不是方程的解，方程的解是不是符合应用题题意的解。 6. 不要死记硬背例题题型和解法，而要努力学会分析问题的本领。 【模拟试题】 一. 填空 1. 甲数的5倍比乙数少1，已知乙数是，则甲数是 。 2. 用代数式表示图中阴影部分的面积为 。 3. 若甲地温度是，乙地温度是，则甲地比乙地温度高 。 4. 近似数5.00万精确到 位，有效数字是 。 5. 单项式的系数是 ，次数是 。 6. 是 次 项式，按的降幂排列是 。 7. 若是关于的一元一次方程，则 。 8. 有理数a、b在数轴上的点如图，化简 。 9. 要使关于x的方程有正整数解，则整数可取值的和是 。 10. 某人以八折优惠价买一套衣服节省15元，则此人买这套衣服用去 元钱。 二. 选择 1. 一个有理数的平方与它的立方相等，这样的有理数是（ ）。 A. 1 , 0 B. , 0 C. 1 , D. , 0 , 1 2. 在，+1，，0.78，，中，整数和负分数一共有（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3. m为任意有理数，下列说法正确的是（ ）。 A. 的值总是正数 B. 的值总是正数 C. 的值总是负数 D. 的值总比1小 4. 若a为非零有理数，则的值为（ ）。 A. 0 B. 2 C. D. 5. 已知关于x的多项式与的和中只有常数项，则a与b的关系是（ ）。 A. 互为倒数 B. 相等 C. 互为相反数 D. 6. 下列合并同类项中错误的是（ ）。 A. B. C. D. 7. 下列说法中正确的有（ ）。 （1）方程是等式 （2）若m