九年级数学相似三角形的性质与判定人教实验版.docVIP

初三数学相似三角形的性质与判定人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 相似三角形的性质与判定 二. 学习重点和难点 1. 相似三角形的性质： （1）相似三角形的对应角相等. （2）相似三角形的对应边的比相等. （3）相似三角形的对应线段成比例. （4）两个相似三角形的周长比等于相似比. （5）两个相似三角形的面积比等于相似比的平方. 2. 相似三角形的判定方法： （1）平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似. 基本图形： 推理格式： 在△ABC中， ∵ DE//BC， ∴ △ADE∽△ABC. （2）如果两个三角形三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似. 基本图形： 推理格式： 在△ABC和△中， ， ∴△ABC∽△. （3）如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似. 基本图形： 推理格式： 在△ABC和△中， ，∠A=∠ ∽△. （4）如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似. 基本图形： 推理格式： 在△ABC和△中， ∵∠A=∠，∠B=∠， ∴△ABC∽△. 三. 我们的目标： 通过学习进一步理解相似三角形的性质与判定，熟练掌握相似三角形的性质与判定定理的应用. 【典型例题】 例1. 如图，BC⊥AF，FD⊥AB，垂足分别为C、D，那么图中有_________对相似三角形. 分析：观察图形，我们可以发现，图中有4个，它们是，，.这四个每两个之间都相似，所以一共有6对三角形相似. △ABC∽△EBD，△ABC∽△AFD，△ABC∽△EFC △AFD∽△EBD，△AFD∽△EFC，△BED∽△FEC 答：6对 注意：在复杂图形中辨认相似三角形时，要着重抓住图形的特征.如本题重在找相等的角，然后再判定. 例2. 如图，∠ADE=∠B，则. 分析：∵∠ADE=∠B，∠A=∠A ∴△ADE∽△ABC 注意：首先要判断△ADE∽△ABC，然后正确找出对应边. 例3. 如图，已知DE//BC，DF与AC交于G，则图中的相似三角形有： △__________∽△__________， △__________∽△__________. 答案：△ADE △ABC，△DEG △FCG. 注意：要抓住DE//BC的条件，利用基本图形进行判定. 例4. 如图，AD=DF=FB，DE//FG//BC，则__________. 答案：1：3：5 分析：∵DE//FG//BC， ∴△ADE∽△AFG∽△ABC 又∵AD=DF=FB ∴ AD：AF：AB=1：2：3. 注意：要抓住AD=DF=FB，DE//FG//BC的条件，利用基本图形进行判定三角形相似，然后利用性质解题. 例5. 如图，△ABC中，D为AC上一点，CD=2DA，∠BAC=45°，∠BDC=60°，CE⊥BD于E，连结AE. （1）写出图中所有相等的线段，并加以证明； （2）图中有无相似三角形，若有请写出来，并说明理由；若没有请说明理由. （3）求△BEC与△BEA的面积比. 解：（1）DE=DA，EC=EA=EB. 证明： ∵∠DEC=90°，∠BDC=60°， ∴∠DCE=30°. ，即DE=DA. ∴∠DEA=∠DAE. 又∵∠EDC=∠DEA+∠DAE=60°， ∴∠DAE=∠DEA=30°. 又∵∠BAC=45°， ∴∠EAB=∠BAC－∠DAE=15°. 又∠DEA=∠EAB+∠EBA， ∴∠EBA=∠DEA－∠EAB=15°. ∴∠EBA=∠EAB. ∴EA=EB. ∵∠DCE=∠DAE=30°， ∴EC=EA. ∴EC=EA=EB. （2）①△ADE∽△CEA，或②△BCD∽△ACB ① 理由：△ADE，△CEA均为底角为30°的等腰△， ∴△ADE∽△CEA. ② 理由：∵∠CBD=∠CAB=45°，∠CDB=∠ABC=60°， ∴△BCD∽△ACB. （3）过点A作AF⊥BD，交BD延长线于点F， 则∠AFD=∠CED=90°. 又∠ADF=∠CDE， ∴△CED∽△AFD. ， . 即. 【模拟试题】（答题时间：60分钟） 一、选一选 1. 下列四条线段成比例的是（ ） A. ，3，2， B. 3，2，6，4 C. 4，5，6，10 D. 12，8，11，16 2. 用一个3倍放大镜照一个△ABC，下列说法正确的是（ ） A. △ABC放大后，∠A是原来的3倍 B. △ABC放大后，周长是原来的3倍 C. △ABC放大后，面积是原来的3倍 D. 以上答案都不正确