2016届中考语文整合点拨复习课件25(第三部分_现代文阅读_专题三_文学作品阅读).pptVIP

方 法 指 导 （2）善于提炼。如“联系文章表达的情感，谈谈感受”，要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，抓住中心句、过渡句、 抒情句来领会作者的写作意图和感情倾向，并能够提炼出自己的观点。 （3）合情合理。如“针对文章的内容，提出合理化的建议和设想”，要紧密联系生活实际，有一定的创意，并且要有理有据、合情合理，若不能自圆其说，就会显得可笑和荒谬。 本ppt来自：千教网() 方 法 指 导 （4）表述流畅。如“结合主人公形象，谈看法或感受”，可使用“我觉得……”“我认为……”的句式，口吻谦和。语言一定要简洁明了，最好能够做到有创意地表达。 注：启示、感悟类题一般用“总—分”式结构进行回答。先用“我认为……”，用一句话概括出自己的看法或体会，言简意赅地表明自己的观点；然后分点说明，从几个方面展开论述。 本ppt来自：千教网() 【实战链接】见精练版P39《痴心石》第5题；P39《地铁客的风格》第5题；P45《二月兰》第5题；P46《报秋》第5题。 本ppt来自：千教网() 第2课时 点击链接至 第2课时 Word文件 本ppt来自：千教网() 考点1 文意的理解与概括（6年5考） 1. 通读全文，说说作者笔下的“夏”有哪些特点？（2分） 【思路归纳】文章要求概括“夏”的特点，阅读全文可知文中详细写“夏”的特点为③、④段，由此可知此题