2016届高考语文增分策略复习课件7(_形神兼备做仿写).pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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2016届高考语文增分策略复习课件7(_形神兼备做仿写).ppt

2016届高考语文增分策略复习课件7(_形神兼备做仿写).ppt

学案1  形神兼备做仿写 第一章  语言表达和运用:突出重点,分类强化 本ppt来自:千教网() 仿写是高考语言表达部分中的传统题型,因富于联想、文学味浓厚而为命题者和考生所喜爱。对于这种题型,二轮复习的关键是练,在练中积累,在积累中感悟,以便在临场时真正达到形神兼备。 学案略语 本ppt来自:千教网() 自我诊断,找出答题能力短板 比对答案,领悟答案升格之道 借题发挥,突破答题核心问题 栏目索引 本ppt来自:千教网() 1.仿照下面的例句,以“光荣/虚荣”或者“赞美/奉承”为话题写一组句子。要求:语意连贯,句式与例句相同。 理想/幻想:理想是合理的设想,幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔,让人明确方向;幻想像空中的楼阁,让人沉醉迷失。 自我诊断,找出答题能力短板 本ppt来自:千教网() 答案 (示例)光荣/虚荣:光荣是本质上的荣耀,虚荣是表面上的光彩。光荣像五彩的花环,催人上进;虚荣像自织的绳索,使人止步。 赞美/奉承:赞美是真情的流露,奉承是虚伪的表达。赞美像和煦的春风,让人心旷神怡;奉承像温柔的陷阱,令人难以自拔。 (写出一组即可) 本ppt来自:千教网() 2.仿照下面的语段,另选一组对象写一段文字。 世界上所有的生灵都有它们的眼睛,波涛是大海的眼睛。假如大海没有了波涛,就结束了它浩瀚博大的使命,再也不能负舟远航,再也不能搏击长空,再也不能繁养水族。

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