近五年安徽省高数学理科试卷分析.docVIP

近五年安徽省高考数学理科试卷分析 一、总体评价 近五年安徽高考数学试题从整体上看，贯彻了“总体保持稳定，深化能力立意，积极改 革创新”的指导思想，试卷内容上体现新课程观念，对基础知识、基本技能以及数学思想方法都有较全面的考查。 二、试卷特点 试卷结构保持稳定，近五年来一直是10道选择题、5道填空题、6道解答题的结构； 试卷分值稳定，选择、填空每题5分，解答题共75分； 试卷难易安排稳定，基本是由易到难，给学生一个循序渐进的过程。 三、具体分析 2011年是安徽省高考自主命题的第六年，是安徽省进入新课程改革高考的第三年，处在 由大纲高考到新课标高考的过渡期的最后一年。11年的数学命题迈出了“稳中求变，变中求新，新中求活，突出应用，贴近现实，交汇融合，凸显能力”的命题改革前进步伐，理科数学难度有所增大。 11年的理科试卷相对于以前做了很大的变动。 第（16）题一改往年的做法，不是三角函数题，而是函数与导数整合的题目； 第（17）题的立体几何，考的是线线平行与表面积问题，并没有按照常规考二面角的求解问题； 第（19）题设置的是不等式的证明题，为历年罕见； 第（21）题的解析几何直接要求动点的轨迹方程，回归到解析几何的本质却不涉及到韦达定理。 这份卷子学生觉得题目难，根本原因是学生缺乏数学思维。为了扭转当前这种只重视做 题数而不重视数学思维能力培养的不良教学局面，1