高中数学《复数》教学案.doc

PAGE 1课时 3.1复数的概念 教学目标 知识与技能 使学生了解学习复数的必要性，掌握复数的有关概念、复数的分类，初步掌握虚数单位的概念和性质、 过程与方法 通过类比引入、分类讨论、化归与转化等数学思想方法的使用，培养学生分析问题、解决问题的能力。 情感、态度与价值观 感受人类理性思维对数学发展所起的重要作用，进行历史唯物主义教育与辩证唯物主义教育。 教学重点、 难点 重点：虚数单位；复数集的构成；复数相等的应用。 难点：复数的概念；虚数与纯虚数的区别。 教学方法 本节课主要是概念的引入、深化、理解、应用，因此采用教师引导、学生探究、教师共同总结的教学方法。 教学内容 （重点内容、学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措施） 一、复习引入：（学生阅读并讨论，回答。约10分钟） 1．（阅读课本81-82页内容，了解实数系的扩充过程） 数系扩充的脉络： 2．数集的表示方法：自然数集__________整数集_________ 有理数集__________实数集_________ 3．阅读课本83-84，小组分析引入虚数的必要性 二、概念形成：（生