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- 2016-11-25 发布于贵州
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工艺尺寸链的应,教案
课题 工艺尺寸链的应用 授课人
教
材
分
析
使用教材 机械制造工程原理 教学重点 1. 了解工艺尺寸链的概念
2. 掌握增减环的判断方法
3.学会利用尺寸链基本计算公式求解工序尺寸及偏差 教学难点 利用尺寸链基本计算公式求解工序尺寸及偏差 教学方法 讲解和例题结合法 教具学具 直尺 教学目标
运用导入、提问、讲解等技能,引导学生思考、理解、掌握教学内容。 教学过程 训练技能与
时间分配 一
导
入
新
课
复习:我们学习了尺寸链的概念。尺寸链是一族相关联的收尾相连的尺寸组成的封闭图形。尺寸链分为工艺尺寸链和装配尺寸链。
那什么是工艺尺寸链呢?请一个同学回答一下。回答:零件加工时,该零件与工艺相关的尺寸链。
训练技能:
导入技能
提问技能
时间分配:
1分钟
二
讲
授
新
课
这节课我们主要学习工艺尺寸链的应用。在工艺基准无法和设计基准重合的情况下,在确定了工序余量后,通过工艺尺寸链进行工序尺寸链和公差的换算。要解决这个问题,我们还要用到了一个概念就是环。
一、环
1.环的组成,环分为封闭环和组成环。
封闭环是指:工艺尺寸链中最后被间接获得的尺寸。注意一个尺寸链中只有一个封闭环。
组成环,除封闭环之外都
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