一年級综合实践类作业设计案例.docVIP

以生为本，走进生活，注重实践 ——一年级综合实践类作业设计 钢城一小 曹娅希 【背景】 小学数学课外作业是课堂教学的延伸和继续，是课堂内容的提升和综合，是学科知识的应用和迁移。有效的数学课外作业可以让学生在作业过程中，掌握知识和技能，在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，形成乐于探究的态度，让学生真正成为一个个活生生的生命体。 学生完成数学作业也是一种数学学习活动，而有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。在“一切为了学生的发展”理念指导下，如何能让学生快乐地完成作业，促进学生在原有水平上的发展，养成良好的学习习惯，并不变成作业的奴隶呢？对于一年级的孩子来说，简单的数学知识要想真正的切实地让学生掌握，最好的办法就是从生活实际出发，针对不同的知识特点灵活设计综合实践类作业。考虑到综合实践类作业必须以基础性作业为基础，学生只有掌握好了基础知识，才能完成多样化的综合实践性作业。于是周一至周四我布置一些基础性作业，以教材上的书面作业和学生发的《课堂作业》为主并尽量安排他们在学校完成。周末则布置综合实践性作业，让作业活起来，使学生动起来，让学生在生活中学习，在实践中运用，在开放中创新，使每个孩子在这样的作业任务中有更大的收获。 【案例】 一、以生为本，亲子互动 如今大部分家长都忙于自己的事务，再加上他们认为一年级数学知识很简单而且大部分内容幼儿园已经学过，于是很少去关注孩子们的