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五年级数学 第二单元 分数 一、我会填。 1. EQ \F(3,5) 吨表示把(?? ??)平均分成(???)份，表示其中的(????)份；也可以表示把(? ??)平均分成(????)份，表示其中的(????)份。 2.的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的假分数。 3.在括号里填适当的最简分数。 45分=（ ）时 65cm=（ ）m 520克=（ ）千克 8个月=（ ）年 4.（　　）÷（　　）= EQ \F(1,9) =21÷（ 　 ）=（ ）（保留两位小数） 5.分数单位是的最大真分数是（ 　　 ），最小假分数是（ ）. 6.在下面每组数的（ ）写上最大公因数，在〔 〕 写上最小公倍数。 ①3和4（ ）〔 〕 ②8和16（ ）〔 〕 ③24和18（ ）〔 〕 ④39和26（ ）〔 〕 7.在下面“○”里填上“＞”或“＜”。 EQ \F(1,5) ○ EQ \F(4,5) EQ \F(3,7) ○ EQ \F(12,21) 8 ○ EQ \F(18,2) EQ \F(7,12) ○ EQ \F(17,24) EQ \F(5,13) ○ EQ \F(9,26) EQ \F(3,4) dm○ EQ \F(3,4) m 8.把一根长3米的铁丝平均截成5段，每段占全长的 EQ \F(( ),( )) ，每段长 EQ \F(( ),( )) 米。 9. EQ \F(7,8) 里面有（ ）个 EQ \F(1,8) ，5个 EQ \F(1,6) 是 EQ \F(( ),( )) 。　10.某班有男生15人，女生20人。男生是女生的 EQ \F(( ),( )) ，女生是男生的 EQ \F(( ),( )) ， 男生占全班人数的 EQ \F(( ),( )) 。 11.如果A数=2×3×5，B数=2×3×7，那么A数和B数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 12. EQ \F(3,4) 的分数单位是（? ），如果 EQ \F(1,8) 用做它的分数单位，那么原分数变成（?? ）。 二、数学小法官（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.分母是10的所有最简真分数的和是2。 （ ） 2.分数单位是 EQ \F(1,7) 的分数有7个。 （ ） 3.分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） 4.1吨铁的 EQ \F(2,3) 和2吨棉花的 EQ \F(1,3) 一样重。 （ ） 5.的分子加上10，要使分数的大小不变，分母要加上18。 （ ） 三、对号入座（选择正确的答案的字母填在括号里） 1.的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应（ ）。 A、加上4 B、扩大到它的3倍 C、扩大到它的4倍 2.要修一条3千米的水渠，计划25天完成，平均每天要修这条水渠的（ ）. A、 B、千米 C、 3. 1kg糖溶化在10kg水中，糖是糖水的（ ） A、 EQ \F(1,9) B、 EQ \F(1,10) C、 EQ \F(1,11) 5. 某班有45名同学，女生有23人，男生人数占全班的人数的（ ）。 6.大于而小于的分数(???)。? A、有两个??? B、一个也没有?? ? C、有无数个? 7.右图中的阴影部分占大正方形面积的（ ）。 A、 B、 C、 8.两个质数的最小公倍数是35，这两个质数是（ ） A、1和35 B、7和5 C、无法确定 四、细心观察，认真计算。 1.直接写出得数。 3.2×100= 7.2÷0.18= 0.24×5= 13.7-1.9-8.1=