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- 2016-11-25 发布于河北
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第五章_小组的领导
第五章 小组的领导 第一节 小组领导的涵义 第二节 领导小组的技巧 第三节 小组领导面临的问题 第一节 小组领导的涵义 二、有效的小组领导者的特质 二、有效的小组领导者的特质 案主:我一回到家,妈妈就唠叨,说奶奶的坏话,我就不爱听,我知道妈妈恨奶奶,因为妈妈生了个女儿,奶奶就欺负我们,我也理解妈妈,但是奶奶都走不了路了,也眼看不行了,我不愿意妈妈总是记得这些事情。 工作者:那你怎么处理这件事件呢? 我感觉你处在两难的境地,能理解妈妈又不 同意妈妈的做法是吗?(反映感受) 案主:我不爱听,妈妈就不高兴,说我不孝顺,不理解她。 工作者:你应该和妈妈讲道理,告诉她应该孝顺老人。 听上去你很关心妈妈,所以才希望妈妈可以对这些事情释然一些吗?(反映感受) 案主:我妈妈还是很孝顺的,我妈妈是个很好的人…… 成员甲:我不知道为什么我妈妈就不能理解我呢? 成员乙:我妈妈和你妈妈一样,大概天下的妈妈都一样。 工作者:乙,我知道你很关心甲,但让我们来听听看,到底发生了什么,使得甲这么想。甲,你说妈妈不理解,你指得是哪方面呢?是学习上,是与人交往上,还是其他方面? 二、有效的小组领导者的特质 二、有效的小组领导者的特质 二、有效的小组领导者的特质 三、小组领导者的方式 不同领导风格对小组的影响 行为角
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