北師大版小学五年级下册语文导学案(二)1.docVIP

PAGE PAGE 49 学 段：小 学 年 级：五年级 学 科：语 文 单 元：第三单元 课 题： 《古诗两首》 课 型：新授课 主备学校：大城小学 主 备 人：张瑛 初审人：王芙蓉 终 审 人：吴海 合作团队：王芙蓉 邢雁 张瑛 袁晓华 孟祥彪 李萍 《古诗二首》 教学基本建议： 初读，自学检查—再读，质疑讨论—品读，尝试辅导—诵读，欣赏练习。 教学目标： 知识与技能： 1.?有感情地朗读古诗，并会背诵和默写。　 2. 通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。  3.?想像诗句描绘的景象，引导学生理解诗中蕴含的道理。 过程与方法： 1.熟读成诵，结合历史背景，了解作者的生平事迹和政治主张。 2.小组展开讨论、比较，领悟作者表达的思想，体会作者的写作技巧。 情感态度价值观： 培养学生热爱生活的意识，帮助他们树立自信，培养勇于开拓进取的精神。 教学重点： 理解古诗的意思,体会作者表达的思想感情。 教学难点： 结合时代背景体会作者表达的思想感情。 建议课时安排：2课时