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专题 读书习惯如何才能真正优秀
专题42 读书习惯-如何才能真正优秀?“购物发票”变身为“购书发票” 王惠 张万祥
小华老师是一位优秀班主任,她刚刚三十二岁,却已经做了十年班主任。她带班有板有眼,管理的班级最大的特点是纪律常规特别好,学校的各种比赛她带的班级几乎每次都是第一,走进她的班级听课,常常会发现她班的学生上课特别有规矩。小华老师的课上得很精彩,在2007年举行的区心理健康优质课上,她执教了一节《做情绪的调控师》。在这节心理健康优质课上,学校的电脑高手们帮助制作了非常精美的课件,学校德育处领导组织全体班主任多次去听这节课,大家帮助出谋划策,小华自己也遭不少罪,掉了不少眼泪,熬了不少夜,失眠了好几个晚上,这节课终于加工出来。临比赛前还专门到借用班级采用很巧妙的办法和学生套了不少近乎。比赛时,小华发挥得很出色,赢得了在场评委的好评,获得了第二名的好成绩。
在讲完优质课不久,学校开运动会。在参加三千米比赛中,她班的一名学生因为裁判的原因多跑了一圈。小华作为班主任很生气,就和裁判当场大吵了起来,裁判员老师当场也没有马上向她道歉,这可把我们的小华老师气坏了,哭着跑回了办公室,声称从此她们班再也不参加学校举行的任何体育活动,副校长来劝说她也不听。后来,教职工接力赛开始了,大家摩拳擦掌跃跃欲试,学生热烈鼓掌期盼教职工接力赛,运动场上热火朝天,学生的呼喊声像是要把天捅个窟窿。而小华老师坚决不上场,任何人来劝也不行。实在没有办法只好临时找了一个学生家长代替她跑完了这次接力赛。在学年结束全校评优工作中,她的班级落选了。小华老师对当妈妈总感到恐惧,结婚四五年了却始终不敢要孩子,自己的身体也经常出问题。
小华老师课教的好,带班带得好,就是不爱看书。她在学校里,天天围着学生转,一个学期也没到教师阅览室去过一次,没有阅读过一次报刊;学校专门开辟了教师图书室,小华老师也没有借过一本书。学校领导为了鼓励老师们看书,特意募集了一笔款,每年给老师补助500元钱。明确规定这500元钱只限于购书,凭购书发票领取购书款。年终的时候,小华老师逛商场,500元钱买了自己喜欢的一件毛衣,托老同学给开了张购书发票,交给学校。神不知鬼不觉领走了500元购书款。
【对话班主任】 主持人: 任小艾(人民教育杂志社) 班主任: 石伏平(北京市第八中学) ? 李远成(重庆市巴川中学) ? 欧阳尚昭(北京顺义区牛栏山一中) ? ? 任小艾: 三位老师,这个动漫,我们看过了,这个内容呢,我们非常清楚,基本上就是一个非常优秀的老师,她的工作做的很好,也很有成绩。但是,因为不太爱读书吧,所以她的个人的修养方面有所欠缺,比如说在运动会上,跟裁判发脾气,放弃了运动项目。像这样一个案例,虽然说是个案,但是我们说还是有一定的普遍意义的,有一定的影响。我们的老师或多或少,可能都有一点这方面的问题,当然这个案例比较集中地体现出来了。 ? 那么,我想小华作是一个非常年轻的,又很有成就的老师,她也获得了很多的奖项。我们能不能这么说,尽管不爱读书,她也一样能做好工作。在这个问题上,她的不爱读书和她的优秀,能不能成为一个不对立的现实,她能不能被称作优秀的教师?石老师,你是一线的老师,能不能谈一谈你的观点? 石伏平: 我觉得小华老师工作很认真负责。但是,我觉得教师其实最重要的还是师德。师德表现在哪些方面呢?就是教师的人品、修养、以及他对待工作的态度,这些会潜移默化地影响着学生对待学习的态度。我觉得小华老师是一个工作很卖力气的老师,或者说我们有一部分这样的老师,在工作中,每天都疲于奔命。 任小艾: 非常投入。 石伏平: 非常辛苦。可能她的班级课堂纪律会比较好,或者也取得了某些方面的成绩。但是,我并不认为小华老师就是一个优秀的教师。因为我觉得,一个教师最重要的…… 任小艾: 您认为她不读书就不优秀吗? 石伏平: 我觉得这是一个很重要的方面。因为,教师应该用自己丰富的知识去丰富学生,用自己的情感去感染学生,用自己的高尚的道德品质熏陶学生,这些东西从哪儿来?从我们教师的内涵,我们教师的底蕴来,而教师的内涵和底蕴,大部分要来自于对书籍的营养的吸收。 任小艾: 假如我们不说她不爱读书,她有那么多优秀奖状,你怎么能判别她就不是一个优秀的老师呢? 石伏平: 因为我觉得,从刚才的案例情况来看,她没有用思想去引领学生。一个优秀的教师,对学生必须要有思想的引领。 ? 我们学校有个优秀的教师,他现在是教初三毕业班。在中考之前的两个月,他给同学们讲了一个故事。故事是这样的,一个高三的女生,去年经过高考以后,写了一篇文章,叫《花开不败的日子》,主要讲自己在冲刺高考的过程中克服了种种困难,最终战胜了自己,取得了比较好的成绩。她每天路过一个天天都有花开的地方,她把那一段日子称为花开不败的日
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