多媒體教学在小学数学中的应用.docVIP

PAGE PAGE 1 多媒体教学在小学数学中的应用 ——《年、月、日》教学设计 【教学内容】 人教版小学数学第六册81－85页内容——《年、月、日》 【教学要求】 1、学生认识时间单位、年、月、日，了解有关大月、小月、平年、闰年等方面的知识，记住每个月各有多少天，平年、闰年各有多少天； 2、联系实际，提高学生解决实际问题的能力； 　 3、初步建立较长的时间单位的观念，促进思维的发展。 【教学重点】 认识时间单位：年、月、日，并掌握他们之间的关系。 【教学难点】 记住各月的天数以及闰年的判断方法。 【学具准备】 每人准备一张年历和一张研究表格 预习本课 学习卡片 【教具准备】 多媒体课件 教学光盘（四年级数学下册教学课件《年、月、日》） 小黑板 【教学突破】 在年、月、日的教学过程中，要选用贴近学生生活实际的素材，如一些有意义的日子，生活中处处可见的年历、月历进行教学，使学生容易理解并创造乐学的气氛。 【教学过程】 一、创设情境,导入新课： 1、? 请同学们按座位顺序轮流说出你们出生的年、月、日（师板书） 2、? 请在2007年年历上圈出你的生日。（有没有谁没圈到的）（同桌间把生日写在卡片上。） 3、? 猜一猜年、月、日表示什么单位，你还知道哪些有关年、月、日的知识