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小学语文辅导讲义 年 级：小五 课时数：3 辅导科目：语文 课 题 标点符号的积累与运用 教学目的 常见的几种标点符号的作用及运用介绍 关联词的用法及练习 教学内容 常见的几种标点符号：（让学生自己填） 名称? 符号一般用法。表示句子完成之后的停顿。，表示一句话中间的停顿。？表示问句之后的停顿。、表示并列词语之间的停顿。表示有并列关系的分句之间的停顿。：1、表示提示语后的停顿。 2、常用在对话前面表示后面的话是引用。 感叹号 ！ 表示感情强烈的句子末了的停顿。“” 1、一般都是成对出现。 2、表示引用部分或对话。 3、表示反语、讽刺。 4、表示特定称谓。 书名号 《?》 表示书籍、报刊、文章、文件等名称。 省略号 …… 1、表示文中省略的部分。 2、表示沉默、语言中断、断断续续，欲言又止。? 破折号 —— 表示解释说明。 表示意思的转折或递进。 3、表示声音的中断或延长。 具体例句如下： “书名号” 知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。 注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。 2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。 1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。 2、我很喜欢读《石灰吟》和