小學科学实验报告单1.docVIP

小学科学实验报告单 学校 ? 年（班）级 ? 实验小组成员 ? 实验时间 ? 实验名称 测量物体的质量? 实验器材：天平，砝码，被测物体（电池） 我的猜测： 150克 我这样做： 平放天平；把两张同样质量的纸放在托盘上；把U码移到0刻度上，调节螺母，指针至标尺中央；把电池放在左盘，砝码放在右盘，不平移动U码。砝码重量加上U码的刻度就等于电池的质量。先拿电池，再拿砝码；U码移到0刻度上。 观察到的现象或测量结果： 180克 我认为： 砝码重量加上U码的刻度就等于电池的质量 授课教师 ： 评定等级： 注：1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。 2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。 小学科学实验报告单 学校 ? 年（班）级 ? 实验小组成员 ? 实验时间 ? 实验名称 测量不规则石块的体积 实验器材： 量杯、量筒、石块、水槽、烧杯 我的猜测： 150克 我这样做：1、 用量杯取水倒进量筒里记下刻度；将石块滑入量筒里，记下水面刻度；用现在的刻度减去原来记下的刻度就是不规则十块的体积。 2、将烧杯装满水放在水槽里；将石块滑入烧杯，水会溢出烧杯；用量筒量出溢出水的体积，就是石块的体积。 观察到的现象或测量结果： 180克 我认为： 溢出水的体积